Escrever bem

ENTRE O PRAZER O DEVER: A PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS1

MALHEIROS, Márcia Rita Trindade Leite2

RESUMO
O texto objetiva discutir a chegada a universidade e o trato que se deve ter com relação a produção do conhecimento. Tal produção certamente implica em cuidados relativos ao ato de escrever e organizar os hábitos de estudo. Nesta direção são indicados alguns procedimentos e exemplificadas atitudes frente à necessidade de organização intelectual. Além das dificuldades com a escrita o processo de produção acadêmica pressupõe ainda a organização de textos em consonância com as normas de documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas. O cuidado com o conhecimento e o respeito ao acesso a ele são reflexões provocadas, especialmente no que se refere às citações de autores que nos servem de base para a construção de nosso pensamento científico.

Palavras-chave: Produção do Conhecimento. Normalização. Pesquisa.

Sem o domínio do conhecido, não é possível incursionar no desconhecido.

Dermeval Saviani (1985, apud DAMASCENO, 2002, p. 19)

A produção de textos acadêmicos3, tecnicamente organizados e de leitura prazerosa, tem sido, segundo análise de inúmeros pesquisadores, raridade, especialmente quando se trata de trabalhos de graduação
Inácio Filho (1995, p. 9) destaca a dificuldade com que os professores universitários se deparam, em que os alunos não conseguem elaborar trabalhos “[...] de forma sistemática e eficiente, repetindo sempre “noções de pesquisa” que traziam do ensino básico”. Tais noções, segundo o autor, não diferem do senso comum e “[...] induzem esses sujeitos a tomar experiência por experimento e pesquisa por cópias, como se fossem termos sinônimos”. (INÁCIO FILHO, 1995, p. 9)
Dois motivos levam ao desespero quando, ao chegar a universidade o aluno se depara com a necessidade de redigir um texto: primeiro a dificuldade em organizar idéias e guardar coerência entre as mesmas, resultado do ensino fragmentado que se teve na