Fundamentação Teorica Sobre Jogos Na Educação Infantil

Introdução O objeito deste trabalho é refletir sobre como as brincadeiras, os brinquedos e as atividades lúdicas são importantes para o desenvolvimento no estagio sensório motor e cognitivo da criança de 2 a 3 anos. Pois, por meio do universo lúdico que a criança se satisfaz, realiza seus desejos e explora o mundo ao seu redor. o lúdico pode contribuir de forma significativa para o desenvolvimento da criança, auxiliando na aprendizagem e facilitando no processo de socialização,…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I São Vicente/SP 2011/02 Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de

JOGOS E BRINCADEIRAS: UMA FORMA DE SE EDUCAR O Artigo apresentado à Universidade Cidade de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil. Orientadora: Prof. Leociléa Aparecida Vieira Aracaju 2011 JOGOS E BRINCADEIRAS: UMA FORMA DE SE EDUCAR JOSENILDO TERTULIANO SANTOS SILVA RESUMO Este artigo tem como objetivo contribuir com a melhoria do aprendizado com crianças da educação infantil e analisar a utilização de propostas…

DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XV – VALENÇA/ BA. PROJETO DE ESTÁGIO II: Educação Infantil Um Convite ao Mundo da Matemática VALENÇA/BA 2013 JACIRA LUIZ MARIANE RODRIGUES PROJETO DE ESTÁGIO II Um Convite ao Mundo da Matemática VALENÇA/BA 2013 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL 3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 4.…

Metodologia de Ensino da Matemática na Educação Infantil. Curso: Matemática 1º período noturno. Alunos: Andre Fonseca Louback Reizon Rodrigues de Melo

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: “RECICLANDO E FAZENDO - DE - CONTA” Elayne Cristina da Silva Lima (UFAL) Email: laysilvalima@gmail.com Thamires Santana Barros (UFAL) Email:thamsb@hotmail.com Resumo Este trabalho objetiva apresentar os resultados da experiência de estágio supervisionado em Educação Infantil com o tema: Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil: “Reciclando e Fazendo de Conta” que nos foi oportunizado pelo curso de graduação em Pedagogia. Dessa…

DOURADOS GISLANE SERPA VILALBA LUDICIDADE: UMA FERRAMENTA DE ESTIMULAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL BELA VISTA-MS- 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LUDICIDADE: UMA FERRAMENTA DE ESTIMULAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitario da Grande Dourados-UNIGRAN, sob orientação da…

Fundamentação Teórica Histórico da Educação Infantil e sua importância na Formação do indivíduo este não é o tema da fundamentação teórica - verifique as orientações da elaboração do relatório Se pensarmos o que nós nos lembramos da nossa infância, era bem diferente da infância de antigamente. No século que vivemos temos outros olhos para as crianças, sabemos que para elas serem felizes tem que haver brincadeiras e respeito por cada fase de sua vida. Mas para chegarmos a essa…

PARNAÍBA – FAMEP CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EUZENIRA ROSA OLIVEIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA C. M. E. I. ZÉLIA CALIXTO TERESINA 2015 EUZENIRA ROSA OLIVEIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA C. M. E. I. ZÉLIA CALIXTO Projeto apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade do Médio Parnaíba – FAMEP, como requisito

arte de combinar os sons e o silêncio. Se pararmos para perceber os sons que estão a nossa volta, concluiremos que a música é parte integrante da nossa vida, ela é nossa criação quando cantamos, batucamos ou ligamos um rádio ou TV Há muitas teorias sobre a origem e a presença da musica na cultura humana. A linguagem musical tem sido interpretada, entendida e definida de varias maneiras, em cada época e cultura, em sintonia com o modo de pensar, com os valores e as concepções estéticas…