Fundamentação Teorica Da Pratica Gestora

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 02 2. JUSTIFICATIVA 03 3. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ..............................................................................05 4. OBJETIVOS 06 4.1 Geral 06 4.2 Específicos 06 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA....................................................................................07 6. METAS 09 7. CRONOGRAMA DAS AÇÕES 10 8. AVALIAÇÃO 12 9. REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO O presente Plano de Gestão Escolar tem por finalidade atender a…

JOAÇABA 2012 TATIANE DA ROSA CARNEIRO OLIVEIRA PLANEJAMENTO ESCOLAR: EIXO DE POSSIBILIDADES SIGNIFICATIVAS NA GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Projeto de Pesquisa desenvolvido para disciplina de Prática e Investigação Educativa IV para obtenção de nota parcial e final, do Curso de Licenciatura em Informática, da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Campus de Joaçaba. Orientador (a)s: Salete Wagner JOAÇABA

III - Questão de Pesquisa__________________________________ p. 03 ------------------------------------------------- IV – Objetivos (Geral e Específicos)_________________________ p. 03 ------------------------------------------------- V - Fundamentação Teórica _______________________________ p. 04 ------------------------------------------------- VI – Metodologia________________________________________ p. 07 ------------------------------------------------- VII –…

uma aprendizagem justa considerando os modernos e crescentes aumento dos meios tecnológicos. O estudo proposto deu-se por meio de pesquisa descritiva, tendo como instrumento a utilização de questionário e entrevista. No que tange a observação na pratica das novas tecnologia na educação publica, observou-se que....... uma visão diferente do que se é conhecido e divulgado pelo governo. Uma vez utilizados em maior frequência e seguindo os avanços que oferecem, o educador exercendo o papel…

INTRODUÇÃO - Considerações sobre o fazer didático desenvolvido pela trindade pedagógica gestora no contexto escolar em uma perspectiva de trabalho colaborativo. Na escola dos dias atuais, seja ela pública ou privada, para que se atinjam bons resultados na aprendizagem dos estudantes e ofereça uma educação de qualidade é necessária uma boa engrenagem pedagógica, a escola cresceu em tamanho e responsabilidade, passou a ser impossível uma só pessoa cuidar de todas as áreas. Por muito…

atividades foram supervisionadas pelo professor José Otávio - que ministrou o componente Estágio Supervisionado III. O Estágio Supervisionado III foi sem dúvidas um dos componentes curricular mais satisfatório no sentido de viabilizar o elo entre prática e teoria, além de ser o único componente que se desenvolve em dois lugares e em dois tempos – um tempo na Universidade e outro tempo nas escolas. O estudo teórico deu-se nos componentes de Gestão Educacional I e II. A direção dessas…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA – EAD 1- RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: O Estágio Curricular III do Curso de pedagogia é uma atividade de suma importância para o acadêmico. Visto que é a chance que o mesmo tem de vivenciar na prática, as diversas situações do contexto escolar. “O Estagio supervisionado contribui para uma experiência importante nas atividades que os alunos deverão usar…

Auriverde, ____, de __________20__. Atenciosamente, ______________________________________________ Cristina Maria da Cunha SUMÁRIO Introdução ---------------------------------------------------------------------------- Fundamentação teórica----------------------------------------------------------------- Descrição geral das atividades------------------------------------------------------- Etapa…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1.2 OBJETIVOS 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 PARTE II: ROTEIRO DE ESTAGIO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESCRIÇÃO DO CONTEXTO 2 2.1 ­­HISTÓRICO DA ESCOLA. 2.2 PERFIL DA ESCOLA. 2.3 INSTALAÇÕES FISÍCAS. 3. ROTINA E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) 3 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 5 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 6 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE 4º e 5º...............................................1 1.3 OBJETIVO DA PESQUISA.......................................................................................1 1.4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................1 2 PARTE II: PROCEDIMENTO DO ESTÁGIO............................................................2 2.1 METODOLOGIA DO…