Fundamentação Teorica Da Pratica Gestora

mas é um ator que trabalha arduamente para o aperfeiçoamento das habilidades do professor, repensa a práxis educativa, aprimora as tecnologias de trabalho, se mantém atualizado, atende a comunidade na qual se encontra inserido, faz uma aliança da prática e a teoria, funciona como “feedback” essencial para melhorar a qualidade do ensino escolar, e muito mais. Estamos falando da nobre incumbência do Professor Coordenador Pedagógico e para falar desse assunto foi preciso buscar este…

imperativo categórico . Planejando, antecipa-se o que será realizado e essa ação deve ocorrer justamente sobre o que foi estabelecido. Planejar, diz Celso dos S. Vasconcelos (2002, p. 34): “ajuda a concretizar aquilo que se almeja (relação teoria-prática)”. O Projeto Político-Pedagógico deve ser entendido segundo Vasconcelos (2002, p. 169), como: “O plano global da instituição”. Para que isso possa ocorrrer torna-se importante que a comunidade envolvida tenha consciência no…

qualidade do ensino, onde todos ganham: professores, alunos, pais e comunidade. PALAVRAS-CHAVES: Escola; Democracia; Participação; Contribuição; Qualidade. INTRODUÇÃO A gestão democrática e participativa no âmbito escolar constitui-se numa prática pela busca do desenvolvimento integrado de todos os agentes envolvidos no processo pedagógico. Nos últimos anos tem-se discutido muito o novo papel da gestão escolar como instrumento para inserção de movimentos de transformação na…

situação. Ficando assim nas mãos dos responsaveis da instituição, que com muita força de vontade vem resolvendo cada problema que aparece da melhor maneira possível. Uma experiência muito valiosa para o acadêmico,pois o contato com a realidade na pratica é que possibilita um crescimento e conhecimento maior. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO O estágio foi realizado no periodo da manhã , seguindo…

.......................04 1.2 INFORMAÇÕES SOBRE A SALA DE AULA..................................................05 1.3 OBJETIVOS..........................................................................................................06 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................................06 3 DESENVOLVIMENTO...................................................................................................11 4 CONCLUSÕES.......................

cada um do grupo trabalhando um tema, fazendo uma fundamentação teórica baseada em livros contendo vários quesitos que podem ser analisados por empresas e funcionários, focando a melhoria nos setores de atendimento ao cliente, tipos de clientes, preço baixo ou não, enfim todos itens que tenham valor para a excelência na hora de se receber um cliente numa empresa. Fundamentação Teórica De acordo com Gobe, Fisher, Sousa,…

o acadêmico consegue verificar a realidade e a rotina na sala de aula com alunos com necessidades educacionais especiais é o momento onde tem a oportunidade de desenvolver tudo que aprendeu no curso de Pedagogia e obter noções de como proceder na prática quando estiver em regência e em seguida em exercício da profissão, bem como a adaptação/flexibilização de atividades que atendam as necessidades educacionais dos alunos. Através do estágio é provável avaliar a realidade escolar que…

acadêmico consegue verificar a realidade e a rotina na sala de aula com alunos com necessidades educacionais especiais é o momento onde tem a oportunidade de desenvolver tudo que aprendeu no curso de Pedagogia e obter noções de como proceder na prática quando estiver em regência e em seguida em exercício da profissão, bem como a adaptação/flexibilização de atividades que atendam as necessidades educacionais dos alunos. Através do estágio é provável avaliar a realidade escolar…

da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9394/96). Esse estágio é necessário para a formação do profissional a fim de adequar sua formação para o mercado de trabalho O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que desenvolvimento profissional implica em utilizar conhecimentos adquiridos quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão,…

COMPONENTES: 2 BELO HORIZONTE, 2010. 2 SUMÁRIO 3 RESUMO 4 1 – INTRODUÇÃO 5 1.1- OBJETIVO 8 1.1.1- Objetivo geral 8 1.1.2- Objetivos específicos 8 2- DESENVOLVIMENTO 9 2.1- MATERIAL E MÉTODOS 9 2.2- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 9 2.2.1 – Conceito e História da Hotelaria Hospitalar 9 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 4- REFERÊNCIAS 24 ELIZALDE, Etiene Pinto; GOMES, Luciane da Silva. A Importânica de Projetos Arquitetônicos no Planejamento…