Etapa 4 Aula Tema Os Grandes Clássicos Da Humanidade

Pedagogia e apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a aprovação na disciplina Competências Profissionais (Atividade Colaborativa da aula tema 03), sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 Baseada em: “Um bate papo sem fim”, plano de aula para educação infantil, com adaptações: Leitura de “A Branca de Neve”. Dividir em antes, durante e após a leitura do texto. Um bate-papo sem fim

Lima- RA: 420202 Maria Aparecida Pereira de Oliveira Flora - RA: 437112 Milena Pereira dos Santos Godoy - RA: 437115 CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Prof.ª Maria Marciane Mores Nunes ECHAPORÃ 25/09/2013 Neste trabalhotemos como objetivo mostrar as contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação, destacando suas as principais teorias: Freud,Piaget,Wallon,eVygotsky. Por meio de pesquisa bibliográfica…

Resumo do caderno de atividade de Psicologia Tema 01: Teoria Behaviorista ou Comportamentalista. Para iniciar o processo de construção de conhecimentos dessa disciplina de Psicologia da Aprendizagem, você estudará a primeira parte do seu Livro-Texto em que os autores Nelson Piletti e Solange Marques Rossato apresentam o Behaviorismo, uma das primeiras teorias clássicas da Psicologia Científica do início do século XX. Segundo Bock; Furtado; Teixeira (2008, p. 31), toda e qualquer…

QUESTIONÁRIO II – AULA 4 - RADIOBIOLOGIA 1 – Qual a definição de radiobiologia? 2 – Podemos dividir as células do organismo humano em dois grandes grupos, quais são eles? 3 – Defina células somáticas e células germinativas. 4 – Quanto à natureza, os efeitos biológicos das radiações ionizantes podem ser classificados em duas formas. Quais são elas? 5 – Quanto ao mecanismo de ação, os efeitos biológicos podem ser classificados em duas formas. Quais são elas? 6 – Como é chamado as…

desse grande conjunto de debates que se define a identidade do ensino de filosofia no contexto contemporâneo. Sua especificidade como disciplina escolar e seu papel no contexto mais amplo da cultura brasileira se constroem em relação direta com as heranças e problemas aqui delineados. Desse debate emergem as abordagens sobre a especificidade do trabalho docente de filosofia e as metodologias para o ensino de filosofia. O presente volume pretende apresentar parte desse debate, situando…

UM OLHAR HISTÓRICO À TRIGONOMETRIA COMO FONTE DE MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA Ivane Marcarini Simionato1 Edilson Roberto Pacheco 2 “Creio que não é possível compreender as matemáticas de hoje se não se tiver pelo menos uma idéia sumária de sua história” Jean Dieudonné Resumo Este trabalho relata uma experiência em sala de aula, na primeira série do ensino médio, de uma escola pública do estado do Paraná. Utilizou-se de uma temática motivadora, trazendo os conteúdos de…

fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Realização Autor Profª. Elidihara Trigueiro Guimarães Revisão Profª. Nidia Barone Colaborador Prof. Roncalli Silva Maranhão e Profª. Milena Falcão Sumário Aula 01: Contrato Psicológico.................................................................................................................. 01 Tópico 01: Abertura da Disciplina…

proposta para a prática pedagógica de uma feira de ciências voltada para alunos do ensino médio regular ou mesmo modalidades de ensino. Como já sabemos a falta de iniciativas para novos métodos de ensino para a aplicação do conteúdo de química em sala de aula, torna este estudo muito monótono, além de manter o mito terrível de que a química é uma coisa má. Assim diante deste fator problema resolvemos desenvolver um estudo/proposta para esta prática pedagógica que é definitivamente…

sociedade, cultura, educação, família, entre outros. Para ilustrar, utilizaremos o exemplo da educação brasileira. Aquele que desejar questioná-la deverá iniciar perguntando-se sobre os valores que a orientam na atualidade. O objetivo dessa primeira etapa é possibilitar ao sujeito que pergunta a conscientização sobre suas ações e sobre os rumos de sua própria vida; analisar sua forma de pensar, que pode ter sido condicionada por muitos fatores alheios a ele. O segundo passo acontece…

Estrangeirismos na Língua Portuguesa: certo ou errado? Envie por email Imprima VEJA na Sala de Aula Tomando como exemplo o batismo da bola da Copa 2014 - brazuca -, discuta como palavras de outros idiomas são incorporadas ao nosso vocabulário Grafia do nome brazuca. Imagem: André Menezes Objetivos - Discutir a dimensão social da língua - Perceber na dimensão interna (morfologia) da língua as influências dos fenômenos externos (fatos sociais) - Identificar o estrangeirismo…