Atps psicologia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO” ADRIANA LOUZADA VENÂNCIO RA: 4322802550 CARLA PATRICIA S. RIBEIRO RA: 3823683069 CLEIDE YAMAMOTO RA: 4300064122 MARIA DAS GRAÇAS R. SOUZA RA: 4573856140 NILCE HELENA DE M. C. RIBEIRO RA: 3830717780 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora-tutora à distância: Prof ª. Helenrose Aparecida Silva Pedroso Coelho. PINDAMONHANGABA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO O presente trabalho mostra a importância de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação e suas contribuições para a História da Educação em

UMA NOVA IDÉIA QUE MUDA A EDUCAÇÃO O movimento da escola nova ganhou o Brasil no ano de 1932, quando um decreto vindo dos Estados Unidos chega no país com novos métodos para a educação. Proporcionar ensino de qualidade para todos, onde a principal ideia era que os alunos participassem de forma prática e não somente teórica das atividades propostas pelos professores. A partir dali os educadores tinham como função também em formar novos cidadãos que participassem da sociedade…

BAHIA Faculdade de Educação - FACED Curso de pedagogia 2012.2 Docente: Cristina d’Avila Discente:Tathiana Sanches “Quem não tem cultura de nenhuma espécie é um bruto; quem não tem disciplina ou educação é um selvagem" …

RESUMO INDICATIVO Prática escolar: do erro como fonte de castigo ao Erro como fonte de virtude, de Carlos Cipriano Luckesi Atividade Estruturada apresentada á disciplina CEL0061Didática, do curso de Pedagogia ,da Universidade Estácio de Sá,ministrada pelo professor Vitor Arantes, como requisito parcial para obtenção da nota de AV2. . …

técnica baseada nas experiências. Era portanto, uma nova forma de pensar a ciência, que dependia da ação do homem na construção do saber. E essa metodologia científica é utilizada até hoje na educação e em outras matérias. Assim como Galileu, John Locke tinha no empirismo a base de sua filosofia. Nascido na Inglaterra no século XVII, foi um pensador crítico com importantes contribuições para a pedagogia moderna e iluminismo. Para John Locke o real era percebido pelos cinco sentidos e a…

ROUSSEAU: ideias enriquecedoras para a pedagogia. Kelly Cristina Santos Alves Medeiros Professor-Tutor Externo Angela Mari Mattos P. Schwahn Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - Turma (PED 0574) – Prática do Módulo I 20/06/2012 RESUMO O presente paper reúne estudos sobre o pensador iluminista Jean Jacques Rousseau, que enriqueceu a pedagogia com sua concepção naturalista, colocando a criança no centro do processo de…

Tema 1 A aplicação da psicologia na educação No mundo da educação pedagogia temos um grande nome quando falamos em psicologia que é Jean Piaget. Jean Piaget nascido em 09/08/1896, em Neuchâtel na Suíça foi um dos maiores pesquisador da área da psicologia, Piaget também revolucionou a educação. Formado em psicologia Piaget também revolucionou a educação, mudou varias visões e teorias relacionadas à aprendizagem. Trabalhou por volta de 1918 em um laboratório de psicologia em Zurique…

RESUMO MINI-CONFERENCIA CELESTIN FRENEIT Celestino Freneit nascido no dia 15 de outubro de 1896, numa aldeia francesa de Gars, nos Alpes Marítimos, onde a criação de ovelhas predominava. Ele era um homem de família humilde e de pouca cultura, que revolucionou a educação na França, sua primeira atividade foi o pastoreio, já na adolescência, mudou para a cidade de Nice, onde iniciou o curso de magistério na escola normal. Na guerra Freneit trouxe uma infecção pulmonar causada por gases…

Fonte: ELIAS, Marisa Del Cioppo. CapítuloVl: Contribuições da Pedagogia Freinet à Educação. In: Célestin Freinet. Uma pedagogia de atividade e cooperação. 7 ed. Petrópoles, RJ: Vozes, 2004. Neste capítulo “Contribuições da pedagogia Freinet à educação”, relata sobre as técnicas de Freinet que devem ser vistas como estratégia e propostas de ação, que em conjunto permite que o aluno possa ter uma participação ativa e criativa durante sua formação, atingindo assim o objetivo proposto. A…

História da Pedagogia A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação, tendo como foco a importância de atualizar os processos pedagógicos e rever o próprio conceito de infância. Nomes…