A escola dos Animais

A ESCOLA DOS ANIMAIS Um dia, os animais decidiram que deveriam fazer algo para enfrentar os problemas de um novo mundo. Resolveram então organizar uma escola. Organizaram um currículo de actividades, como correr, nadar, voar e subir a árvores. Para simplificar a gestão do currículo, todos os animais teriam que participar em todas as disciplinas. O pato era excelente em natação; era mesmo melhor que o professor. Mas, no vôo, as suas notas eram apenas suficientes para passar e se mostrou medíocre na corrida. Como era muito lento a correr teve que abandonar a natação e teve aulas de recuperação na corrida. Ficou nesse regime até as suas patas se gastarem tanto que agora nem sabe mais nadar. Mas a sua média era aceitável na escola e, sendo assim, ninguém mais se preocupou...só o pato, é claro! O coelho começou bem, era o primeiro da classe em corrida, mas ficou muito deprimido depois de alguns ensaios em natação. O esquilo era excelente a subir às árvores, mas desenvolveu enormes frustrações nos cursos de vôo, pois o seu professor obrigava-o a voar a partir do solo para o céu e não de cima das árvores para o chão. Ficou cheio de caimbras e dores, teve nota positiva em subir em árvores e negativa na corrida. A águia era uma criança-problema e foi severamente punida. Nas aulas de subir a árvores mostrou-se a melhor de todas, mas o problema era que, para chegar acima de uma árvore, ela insistia em fazê-lo da sua própria maneira. No final do ano, a enguia anormal,…

Português I unidade A escola dos animais Na escola dos animais, Dona Coruja por ser muito sábia é professora. A Preguiça ainda não sabe ler, pois reclama o tempo todo e não se interessa em aprender. A Hiena só dá risadas, mas consegue aprender. O Macaco faz tantas palhaçadas que incomoda o colega e não aprende nada. Porem, o aluno que dá mais trabalho é o vaidoso burro. Ele não fica quieto na carteira, passeia o tempo todo, pra lá e pra cá com seu rabo enorme fazendo piadas dos…

Diante do texto "A escola de animais" percebo que os fracassados são os professores, que não estão avaliando o que realmente seus alunos sabem, pois se analisarmos percebemos que todos somos de inclusão porque não somos 100% em tudo e só conseguiremos nos desenvolver a partir daquilo que fazemos bem feito e que somos valorizados por isso. Sinto que todos nós temos capacidades para desenvolver e graças às diferenças individuais podemos trocar experiências e aprender com elas. Sinto também…

CONTÁBEIS LETÍCIA PEREIRA PLANO DE NEGÓCIO DE UMA ESCOLA PARA ANIMAIS SUMÁRIO EXECUTIVO 1. Ramo de atividade Escola para animais é uma empresa que presta serviço de adestramento para todos os tipos de animais domésticos ou não, através de profissionais especializados, com objetivo de satisfazer os clientes através da educação de seu animal. Atualmente no mercado com a grande quantidade de animais abandonados, sabe-se que o mau comportamento está ligado a isso, portanto, o…

CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE ANIMAIS PEÇONHENTOS EM ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL, EM DIVINÓPOLIS MINAS GERAIS, BRASIL Kátia Bento e Moreira1, e Diogo Tavares e Cardoso2, e Robson Washington e Rodrigues Otoni3, e Heslley Machado Silva4 Introdução Estudos envolvendo a educação ambiental podem trazer retorno para a comunidade. Cada vez mais a educação ambiental é utilizada por profissionais de várias áreas para levar à sociedade uma reflexão sobre a valorização da natureza e da…

CONTEÚDOS DE HISTOLOGIA ANIMAL EM LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA: uma análise do processo ensino-aprendizagem em escolas da rede pública de Mossoró-RN. RESUMO: Esta pesquisa desenvolveu-se a partir da análise do livro didático “Biologia das Células” de Amabis e Martho, com objetivo de verificar a relação do processo de ensino-aprendizagem a partir dos conteúdos de histologia animal contido nesse livro, de modo a contribuir para uma aprendizagem que possua significado aos estudantes das…

Escola Superior Agrária de Elvas BIOLOGIA ANIMAL. BIOLOGIA ANIMAL DIGESTÃO E APARELHO DIGESTIVO Lina Costa, Méd. Vet. Instituto Politécnico de Portalegre Escola Superior Agrária de Elvas 31 de Maio de 2012 Escola Superior Agrária de Elvas BIOLOGIA ANIMAL. DIGESTÃO E AP. DIGESTIVO Todas as células necessitam de alimentos, que utilizam, em parte, como matéria de construção Os alimentos (vegetal e animal) não se encontram no amb numa forma que permita, aos animais, a sua utilização…

foco da "Terapia Assistida com Animais." A pesquisa tem por objetivo a busca de novas estratégias para os problemas pedagógicos enfrentados em uma instituição de ensino. Para melhor compreensão, uma abordagem passo a passo será apresentada, exemplificando-se o processo de aplicação e desenvolvimento das ações, dentro da prática da "Terapia Assistida com Animais," buscando a resolução dos problemas comportamentais de cada estudante. Passo 1 - Mapeando o Perfil da Turma Nome da…

14/05/2010 PRODUÇÃO DE COELHOS Produção e Melhoramento Animal I Escola Universitária Vasco da Gama PRODUTOS CARNE - Carcaça - Peças - Transformados Escola Universitária Vasco da Gama Produção e Melhoramento Animal I EJ 2010 1 14/05/2010 PRODUTOS subproduto da produção de carne PELO Excepto Angora e Rex 1ª tosquia 8/9 semanas Cada 3 meses PELE Escola Universitária Vasco da Gama Produção e Melhoramento Animal I EJ 2010 PRODUTOS PELE…

ESCOLA DE MEDICINA VETERINÁRIA Unidade Curricular: Corpo Animal II Roteiro de Atividades Práticas: Sistema Genital Feminino Laboratório de Estrutura Animal Ao término do módulo de Sistema Genital Feminino você deverá ser capaz de: 1. Conceituar o Sistema Genital Feminino, identificando os órgãos que os constituem, bem como a relação topográfica com o aparelho urinário. 2. Na vaca, identificar e relacionar a localização topográfica do sistema genital feminino, formato…