Escola Nova E Disputa Entre O Ensino Público E O Ensino P

Educação Brasileira. Tudo o que se passa na escola é influenciado pela divisão da sociedade. A escola não esta livre dos conflitos. Por isso não se pode compreender a escola se não for relacionada com a divisão da sociedade. É impossível ignorar que a escola está dividida em duas grandes redes, as quais originam da sociedade capitalista em duas classes fundamentais, a burguesia (Classe social dominante no regime capitalista, porque os seus membros possuem os meios de produção. 2.…

A disputa ideológica entre Escola Nova e a Igreja Católica No inicio do século XX, a Revolução Industrial havia alterado a velocidade da vida, com os turnos das fábricas, os meios de produção e o modo de pensar das pessoas. Para essa realidade havia urgência de uma nova escola. Surge então, nos Estados Unidos a escola “aprender fazendo” de John Dewey, pois a sociedade urbano-industrial necessitava cada vez mais de mão-de-obra qualificada, com treinamento rápido. Enquanto esses…

apresenta uma investigação teórica sobre a idéia de valores. Faz-se uma abordagem sobre a construção de marcas, no sentido de tentar compreender de que forma a produção simbólica ocorre no campo educacional. Foram pesquisadas peças publicitárias de Escolas, Faculdades e Universidades do Vale do Itajaí e Santa Catarina dos períodos de 2001/2 a 2004/1. Foram escolhidas peças gráficas, em especial dos meios outdoor e busdoor. Apresentados os valores observados nas peças publicitárias…

Curso de Pedagogia – UFSM Considerações Iniciais Este texto tem como proposta abordar as questões da educação nas políticas de Estado em diferentes contextos históricos, tendo como base o processo de configuração dos sistemas de ensino na legislação educacional. Tal proposta se justifica considerando a realidade atual posta pela Constituição Federal de 1988, pela qual se impõe a reforma do Estado, especialmente na década de 1990, com implicações diretas na organização…

eram formadas por militares e, sobretudo, religiosos de escolas católicas. Ainda em 1944 é realizado o Congresso Nacional de Estabelecimentos de Ensino, com o objetivo de criar uma federação das instituições de ensino Privado, a Federação Nacional de Estabelecimentos de Ensino (FENEN) é fundada por donos de escolas do Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais como entidade máxima e única, em nível nacional, de representação sindical do ensino particular brasileiro, acima das federações e…

consciência moral do indivíduo, contribuindo para a sua preparação para o trabalho e para a vida. Data-se que suas primeiras escolas surgiram por volta do IV d.C. A Educação romana remete à família e à comunidade o compromisso do ensino de educar (transmissão de valores, comportamento social, dentre outros); o ensino de instruir passa a ser responsabilidade das “lojas de ensino”, (conhecimento como mercadoria), destinado a quem pudesse custeá-lo, na época a nobreza romana, que passa a…

CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA LUIZ FERNANDES DOURADO* RESUMO: Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação ( PNE) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões da educação básica e superior. Apresenta, ainda, reflexões e indicações sobre a temática, e…

preparavam os professores para o ensino? As instituições em formação. In: História da profissão docente no Brasil: representações em disputa. São Paulo: Cortez, 2009. P. 27-66. Ao longo do texto percebe-se como foi bastante variado o processo de formação dos docentes no Brasil. As autoras fazem um apanhado histórico desse processo começando nos tempos em que o país ainda era um império, destacando que nessa época as exigências para ser um professor do ensino básico eram: a…

Adultos (EJA) e Educação Profissional, visando além da certificação técnica, à elevação da escolaridade. Pressupondo-se que, o PROEJA corresponde a uma proposta de formação profissional e acadêmica para aqueles que historicamente foram excluídos da escola e considerando-se a realidade brasileira como base, a qual revela os entraves do Estado no que se refere à garantia do direito de todos os cidadãos ao acesso à educação pública, gratuita e de qualidade; buscamos apresentar o modo como…

zenildedurli63@gmail.com Resumo O objetivo do artigo é analisar a trajetória do curso de Pedagogia no Brasil para melhor compreender as perspectivas que apresenta para o desenvolvimento do campo educacional brasileiro. Explicita a sua inserção no interior das disputas mais amplas que sempre estão presentes nas definições educacionais de uma nação. Sua história é abordada considerando o contexto sociocultural no qual esteve imerso e a jurisprudência presente nas leis educacionais,…