Escola Nova E Contexto Politico Da Epoca

AULA 1 - Dimensão Política Vamos, nesta aula, discutir o panorama educacional brasileiro, contemplando os aspectos históricos, políticos, econômicos e sociais, com vista a compreender as relações que nele intervêm. Neste sentido, é importante conhecermos de forma seqüencial os caminhos trilhados pela história educacional, sua relação com os aspectos políticos nos diversos períodos e a relação que existe entre educação e economia. Com a construção do conhecimento que você…

criação de escolas e nova metodologia de ensino. - 1837: Inauguração do Colégio Pedro II no Rio de Janeiro. - 1874: As escolas sofrem influências de ideias relacionadas ao Positivismo, Cientificismo e do movimento Republicano. - 1883: Origem das escolas técnicas, destinadas à qualificação trabalhista. - 1889: Proclamação da República: renovação do ensino. - 1895: criação do primeiro Jardim de Infância: Escola Normal de São Paulo. - 1920: Início do movimento Escola…

dentre os professores especializados em educação especial. Conclui-se assim, que a partir do conhecimento sobre a legislação e, especificamente, sobre o reconhecimento da LIBRAS, a família, bem como os professores, podem começar a exigir mudanças na escola, a fim de atender as necessidades educacionais especiais do aluno com surdez, ou seja, que a inclusão possa de fato ocorrer para esse alunado. Palavras-chave: Ensino Regular. Inclusão. Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).…

Heterogeneidade das formas educativas foram os três níveis de ensino: elementar, secundário e superior. Ao observar os discursos políticos de diferentes províncias brasileiras, dados a ver pelos Relatórios de Presidentes de Províncias (1835 e 1889), a especificidade que a escola vai adquirindo: são criados estabelecimentos para homens e mulheres livres, escolas noturnas para trabalhadores, escolas de iniciativas privadas, subvencionadas pelo governo, ou mantidas pelo exército e marinha,…

Educar torna-se questão de moda e uma exigência, segundo a nova concepção de homem. O aparecimento dos colégios, do século XVI até o XVIII, é fenômeno sequencial ao surgimento de uma nova imagem da infância e da família. A meta da escola não se restringe à transmissão de conhecimentos, mas a formação moral. Essa sociedade, embora rejeite a autoridade dogmática da cultura eclesiástica medieval, mantém-se ainda fortemente hierarquizada: exclui dos propósitos educacionais a grande massa…

Estilos de Época/Escolas Literárias Literatura é a arte de compor e escrever trabalhos artísticos em prosa ou verso, refere-se à arte literária. O conjunto de trabalhos literários de um país ou de uma época refere-se ao estudo da história da literatura. Cumpre aos estudiosos de literatura destacar movimentos sérios e consequentes, relacionando-os a determinado momento histórico, ou seja, a um momento econômico, político e social. Esses movimentos, em determinado contexto histórico-cultural,

Departamento de Educação Retrospectiva histórica da didática e o educador Marluce Jacques de Albuquerque1 “Historicamente, na escola, a seleção de conteúdos e a maneira de organizá-los foi o resultado de atribuir uma função determinada ao ensino, papel que na atualidade não tem correspondência com as necessidades formativas em uma sociedade que se pretende democrática”. (ZABALA, 2002: 43) Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a retrospectiva histórica da…

Ensino - criação de escolas e nova metodologia de ensino 1837: Inauguração do Colégio Pedro II no Rio de Janeiro 1874: As escolas sofrem influências de idéias relacionadas ao Positivismo, Cientificismo e do movimento Republicano 1883: Origem das escolas técnicas, destinadas à qualificação trabalhista 1889: Proclamação da República: renovação do ensino 1895: criação do primeiro Jardim de Infância: Escola Normal de São Paulo 1920: Início do movimento Escola Nova:…

O Projeto Político Pedagógico e a gestão democrática - Vasco Moretto http://www.youtube.com/watch?v=quQqZVR8v_g O Projeto Político Pedagógico é um documento de destaque no espaço educativo por agregar a participação de muitos profissionais da escola no sentido de planejarem e reestruturem seu próprio trabalho. O P.P.P. indica possibilidade de reflexão, problematização sobre as necessidades da escola de forma abrangente e a necessidade dos alunos de maneira mais específica. O…

importantes concepções de educação no contexto histórico brasileiro Terezinha Sueli de Jesus Rocha1 Sérgio Rogério Azevedo Junqueira2 Resumo: O presente artigo tem como objetivo principal fazer a articulação entre as importantes concepções de educação no contexto da história do Brasil e refletir sobre o pensamento e a ação de Paulo Freire, que trabalhou a educação como meio de emancipação, de libertação através do diálogo, da escuta e da conscientização. No contexto educacional…