Escola Estado E Sociedade Freitag

64, na qual seus programas acabaram por enfatizar o estudo da legislação do ensino (Lei 5.692/71) que, via de regra, foi ensinada, durante muito tempo, de forma acrítica e descontextualizada, como se a lei tivesse o poder de, por si só, gerar a escola que aí está e/ou de transformá-la. "Tendo em vista a atitude formalista e acrítica que predomina no desenvolvimento das programações dessa disciplina, a legislação acaba por se transformar numa matéria árida, insípida e aversiva".…

cristão. Somente na década de 20, com o advento da Escola Nova, a educação passou a demonstrar uma preocupação maior com o lado prático do ensino. Anísio Teixeira e outros pioneiros da Escola Nova no Brasil, seguindo as idéias de John Dewey, passaram a valorizar o "aprender fazendo". Na década de 60, especialmente com os governos militares, ganha força no Brasil o tecnicismo, cuja preocupação maior era preparar mão-deobra qualificada para uma sociedade industrial emergente. O ensino…

como pressuposto as características históricas referentes à formação intelectual e a formação para a mão de obra, desde os primórdios da formação da sociedade. Traremos considerações a respeito da relação trabalho educação, em seguida faremos uma breve apresentação da história da educação no Brasil, trazendo as influencia da estruturação da sociedade capitalista e a imposição de uma formação dual. Em seguida e por fim traremos contribuições de estudos recentes de pesquisas apresentando…

rachel@unb.br Resumo O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação a distância (EaD) nos diferentes contextos das políticas públicas educacionais brasileiras. Para isto, considerou-se que as políticas públicas representam o Estado em ação. Em atendimento ao objetivo proposto, relacionaram-se a trajetória histórica das políticas públicas educacionais no Brasil e o caminho percorrido pela educação a distância na história da educação brasileira, revelando-se os seus…

pelo movimento acabou transformando-se num fim em si mesmo na medida em que deixou de cumprir o seu papel educativo para assumir os objetivos do esporte de rendimento. Desta forma, a aula de Educação Física virou sessão de treinamento desportivo, a escola virou um clube, o professor um treinador e o aluno um atleta. Neste sentido, é Oliveira quem nos ajuda a desmistificar este estigma: "Não pretendemos excluir o desenvolvimento da aptidão física das preocupações da Educação Física.…

o profissional de geografia na sociedade brasileira é reconhecido, normalmente por sua atividade profissional na confecção de mapas e cartas, ou como professor de geografia . Mas isso pode ser entendido por a ignorância de quem não entende as competências geográficas, e a importância do trabalho do profissional de geografia. “o papel atribuído à geografia e a possibilidade de uma intervenção valida dos geógrafos no processo de transformação da sociedade são interdependentes e decorrem…

Rio de Janeiro, 2014 Resumo A problemática da pesquisa gira em torno de como as escolas públicas do país lidam com os alunos, na conscientização dos seus direitos e deveres, através de seu ensino. O que se espera da escola, de maneira geral, é que ela tenha um método eficaz de ensino e avaliação acerca das matérias lecionadas. Porém, queremos investigar qual a contribuição da escola para uma formação comportamental e social na vida do aluno, fazendo com que ele viva com o embasamento

Concurso Nos termos da LDB, um dos critérios para a verificação de rendimento escolar é o da avaliação: Ecolha a alternativa correta: (A) Cumulativa, exigindo-se, pelo menos, dois instrumentos de avaliação, em cada um dos bimestres escolares. No caso da escola adotar o conceito de média final, as provas de recuperação substituirão as realizadas no período regular. (B) Diagnóstica, permitindo-se em cada período escolar, sejam utilizados diversos instrumentos de avaliação, e onde o…

partir da Reforma do Estado a instituição social passou a ser uma organização com meios de um objetivo particular. Segundo Freitag, a organização da universidade é operacional, com contratos , com índices da produção, flexível, com estratégias. A universidade pública produz um conhecimento destinado à apropriação privada. Uma mudança na universidade publica faria dela mais contemporânea no século XXI, se tornando uma sociedade do conhecimento, com uma educação fixa. A sociedade do…

acadêmicos especialistas da área. Ao mesmo tempo, relaciona tais conflitos imediatos à especificidade do fazer jornalístico, desde a perspectiva histórica da consolidação de seus valores até o cenário atual da profissão jornalística no Ciberespaço e na Sociedade da Informação, em que a técnica, a ética e a estética tentam se estruturar pela perspectiva de uma convergência moral, no sentido de sustentar a atividade como portadora de credibilidade e legitimidade sociais. Palavras-chave…