Esboço Autismo

adolescência, ela dedica todo o seu amor à sua imagem; admira loucamente suas mãos, seu rosto, sua graça, escreve: "Sou minha heroína..." Quer ser cantora para ser olhada por um público deslumbrado e em compensação medi-lo altivamente; mas esse "autismo" traduz-se por sonhos romanescos; desde a idade de 12 anos sente-se amorosa: é que espera ser amada e não procura, na adoração que deseja inspirar, senão a confirmação daquela que dedica a si mesma. Sonha que o duque de H., por…

adolescência, ela dedica todo o seu amor à sua imagem; admira loucamente suas mãos, seu rosto, sua graça, escreve: "Sou minha heroína..." Quer ser cantora para ser olhada por um público deslumbrado e em compensação medi-lo altivamente; mas esse "autismo" traduz-se por sonhos romanescos; desde a idade de 12 anos sente-se amorosa: é que espera ser amada e não procura, na adoração que deseja inspirar, senão a confirmação daquela que dedica a si mesma. Sonha que o duque de H., por…

com o jornalismo, evidenciadas em obras do século XIX e da primeira metade do século XX20, pode situar-se o nascimento da pesquisa sistemática sobre a co¬municação em Portugal apenas em 1978, ano em que abriu na 20 BESSA, A. (1904) -O Jornalismo. Esboço Histórico da Sua Origem e Desenvolvimento Até Aos Nossos Dias. Lisboa: Livraria Editora Viúva Tavares Cardoso. SALGADO, J. (1945) -Virtudes e Malefícios da Imprensa. Porto: Portucalense Editora, etc. www.bocc.ubi.pt Faculdade de…

jornalismo, evidenciadas em obras do século XIX e da primeira metade do século XX20 , pode situar-se o nascimento da pesquisa sistemática sobre a comunicação em Portugal apenas em 1978, ano em que abriu na 20 BESSA, A. (1904) - O Jornalismo. Esboço Histórico da Sua Origem e Desenvolvimento Até Aos Nossos Dias. Lisboa: Livraria Editora Viúva Tavares Cardoso. SALGADO, J. (1945) - Virtudes e Malefícios da Imprensa. Porto: Portucalense Editora, etc. www.bocc.ubi.pt 452…

profissionais reflexivos. In: NÓVOA, Antônio (org.) Os professores e sua formação. Lisboa: Dom Quixote, 1997, p. 77-92. SEVERINO, Antônio J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 1993. TARDIF, Maurice et al. Os professores face ao saber: esboço de uma problemática do saber docente. Teoria e Educação, Porto Alegre, n. 4, p. 215-233, 1991. TARDIF, Maurice. Os professores enquanto sujeitos do conhecimento: subjetividade, prática e saberes no magistério. In: CANDAU, Vera…

procedimentos para a participação da sociedade civil. A 2ª sessão, de 16 a 27 de junho de 2003, definiu um Grupo de Trabalho encarregado de preparar o texto que serviria de base para a Convenção. Em janeiro de 2004, o Grupo de Trabalho elaborou um esboço do texto da Convenção a partir das numerosas propostas apresentadas por Estados e outros participantes. A 3ª sessão, de 24 de maio a 4 de junho de 2004, levou a cabo a primeira leitura da proposta do texto da Convenção elaborado…

procedimentos para a participação da sociedade civil. A 2ª sessão, de 16 a 27 de junho de 2003, definiu um Grupo de Trabalho encarregado de preparar o texto que serviria de base para a Convenção. Em janeiro de 2004, o Grupo de Trabalho elaborou um esboço do texto da Convenção a partir das numerosas propostas apresentadas por Estados e outros participantes. A 3ª sessão, de 24 de maio a 4 de junho de 2004, levou a cabo a primeira leitura da proposta do texto da Convenção elaborado…

nacional. Na primeira reunião da CEDS foi apresentado um esboço do DocumentoReferência. Este esboço, denominado Proposta de Documento de Referência da Conferência Nacional de Educação, foi produzido pela Secretaria Executiva Adjunta do Ministério da Educação com a colaboração de uma equipe de consultores formada por professores das Universidades Federais de Brasília, Goiânia e Minas Gerais, especialmente contratada para elaborá-lo. Este esboço ou proposta inicial já apresentava os temas…

A partir dessas zonas, como movimento de reacção, resistência e dissidência perante o modelo hegemónico e normalizador do “corpo jovem”, muitos jovens tentam impugnar esses “decretos normalizadores” institucionais, uns adoptando uma atitude de autismo corporal, demonstrando um corpo indiferente à norma, abandonado e acomodado ao destino “naturalmente” herdado; outros instaurando contra-modelos através da mobilização de determinadas técnicas e regimes corporais que se esforçam por…

impossibilidade e da aceitação de um destino paralelo, mas igualmente misterioso – o apagar-se da vida e apagando-se, fazer a vida ignorá-lo, mesmo que ele a continue a viver. Tudo isto terá amplas consequências, embora muitas das vezes apenas em esboço, na maneira como Pessoa interpreta os resultados da sua investigação heteronómica. Lembre -se que ele usa as suas “personas” como quem manda equipas explorar terras distantes, cada um com especiais ferramentas de personalidade.…