Entrevista Bulling

de empurra”. Uma empurra para a outra a responsabilidade pela educação, pelo desenvolvimento da moral na criança, e a criança fica no meio desse “fogo cruzado”, desorientada. Vivenciamos, diariamente notícias de conflitos, violência nas escolas. Bulling, criança batendo no colega, no professor e, pior, ás vezes o professor já cansado chega a ser mais “enérgico” com o aluno, pegando pelo braço com mais força. Se instala então o Sem dúvida pais, cuidadores, professores são figurais…

qualitativa do tipo estudo de caso. Tomar-se-á como universo da pesquisa estudantes entre 10 e 19 anos, matriculados em duas escolas (uma pública e uma particular) localizadas na região metropolitana do RJ. O trabalho de campo envolverá aplicação de entrevistas semi-estruturadas, técnica de associação de idéias e análise de desenhos. Para fundamentar o trabalho tomar-se-á as contribuições de Abramovay, Assis, Bourdieu, Fante, Guimarães, Minayo, Neto, Sposito, Velho e Zaluar.…

orientação do professor-tutor presencial Vanessa Aparecida da Rosa Covre. Indaiatuba 2015/05 Sumário INTRODUÇÃO 3 PASSO 1: 4 1. PROPOSTA DE TRABALHO: ‘’Meu amigo diferente e especial ‘’ 4 1º Desenho 5 2º Desenho 5 3º Desenho 6 PASSO 2: 6 ENTREVISTA COM A PROFESSORA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: Os desafios enfrentados pelos educadores no Processo de inclusão na escola. 6 BIOGRAFIA 7 PASSO 3: 8 Blog: MEU AMIGO DIFERENTE É ESPECIAL. Disponível em:…

uma educação de qualidade. E o objetivo da instituição é sempre reforçado; e este objetivo é: Qualidade de vida do trabalhador e educação dos seus dependentes. 8. Anexos Disciplina Estágio Supervisionado II Docente Semestre Pedagogia Data ENTREVISTA COM O PROFESSOR 1. Como você se tornou professor? Qual sua formação? Fale um pouco do seu percurso profissional. 2. Há quanto tempo você trabalha nesta escola? Qual sua história nesta instituição? Quais idades já atendeu e quais…

relacionados com o bullying em adolescentes alunos de 5ª a 8ª séries. Tratou-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, realizada em uma escola de segmento religioso conveniada com o estado. A coleta de dados ocorreu auxiliada por entrevistas gravadas, posteriormente transcritas e submetidas à análise temática. Os resultados mostraram que os sentimentos relacionados ao fenômeno são múltiplos e variados, sendo categorizados como aspectos de caráter positivo, aspectos de…

Proteção dos Direitos da Pessoa com transtorno do Espectro Autista. Mãe de um filho portador do transtorno, Berenice precisou batalhar por uma lei para que a legislação brasileira passasse a proteger melhor os direitos das crianças autistas. Em entrevista ao programaEncontro com Fátima Bernardes, Berenice contou um pouco mais da sua corajosa aventura (assista aqui). Além disso, compartilhou com outras mães suas experiências e opiniões sobre educação inclusiva. Este é um assunto…

Destacaram que a sociedade deve estar mais atenta ao que assistir, pois o mesmo veculo que transmite contedos ruins, transmite boas informaes a exemplo os telejornais, os jogos esportivos e assuntos relacionados a sade, educao entre outros. Apresentaram entrevista em data-show feita anteriormente com os colegas da prpria escola, onde o assunto foi a evidencia sobre a sexualidade, fofocas, desorganizao das famlias retratada em novelas atuais. Finalizaram a apresentao realizando quiz entre…

4PDA, www.soniacristinacarraro@hotmail.com Resumo - Esse estudo buscou apresentar conceitos e definições de currículo sob a óptica de vários autores, intercalado com opiniões sobre saberes adquiridos em sala de aula, observação in loco, entrevistas feitas com diretores escolares, docentes, alunos e pais de alunos e de como vêem o currículo em sua escola. Em que sentido diz-se que o currículo pode ser a identidade, a marca registrada de uma unidade escolar. Inferências feitas a…

PRÁTICA DA INCLUSÃO Entrevista com a Professora do AEE Vânia Oliveira, Pedagoga. 1. A escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão?Quais? Conte- nos um pouco sobre a proposta dos projetos. Resposta: Sim. A escola desenvolve um projeto de Estimulação às Dificuldades de Aprendizagem (EADA) e Atendimento Educacional Especializado (AEE) através de agendamentos para crianças de 4 a 9 anos em tempo integral. 2. Como o preconceito, a discriminação e o bulling são…

Curricular III do Curso de Pedagogia que tem a prática em Gestão como foco foi realizado na Escola Estadual de Ensino Médio São Miguel, durante o mês de junho de 2011, num total de 102 horas, entre planejamentos e práticas. Abordando o tema: CHEGA DE BULLING. É ressaltada a importância deste estágio, pois nele é vivenciada a integração do estagiário com a escola, do apreender a ensinar, receber e transmitir conhecimentos. A teoria e prática fornecem subsídios ao desenvolvimento dos…