Entrevista com orientador educacional (curso de pedagogia unip)

Curso de Pedagogia UNIP ENTREVISTA PAULISTA ENTREVISTAS Centro Municipal de Educação Inês Nunes 1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos pedagógicos dos professores e auxilio aos mesmos. 5) Qual a importância da Orientação Educacional na Escola? A Orientação Educacional é importante uma vez que organiza, orienta, modifica o trabalho pedagógico dos professores para que ocorra da melhor maneis possível o ensino de aprendizagem dos alunos. 6) Como ser um Orientador Educacional nos dias de hoje? O orientador educacional deve ser conhecedor das principais teorias que orientam a educação e conhecer o sistema educacional micro e macro. Ter disponibilidade para participar dos processos de formação continuada, coordenar e articular ações para a melhoria contínua do ensino, aprendizagem em todos os aspectos. 7) Quais os problemas mais graves que afetam o processo ensino-aprendizagem? Estrutura física inadequada, falta de formação continuada para os professores, grade curricular das universidades que não contemplavam a Educação Infantil de 0 a 3 anos. Pouco material pedagógico adequado. 8) Você encontra resistência dos outros…

insustentável que não pode continuar. Com elevados índices de repetência e abandono da escola entre os mais elevados da América Latina, a educação no Brasil ainda corre para alcançar patamares adequados para um País que demonstra tanto vigor em outras áreas, o Brasil poderia se encontrar em uma situação melhor se não fosse à baixa qualidade do seu ensino Não podemos permitir o surgimento de uma "geração perdida" de crianças privadas da possibilidade de receber uma educação que lhes…

RELATÓRIO INTRODUÇÃO A inclusão social tem sido um problema mais visto pela área da educação e pela sociedade.As crianças têm sido melhor assistidas e com mais dignidade pelas autoridades e instituiçãoes e também pela área da saude . As crianças que tem deficiênciavisuais, coordenadora ou de sindrome de dhaw ,agora são tratadas com respeito em nossas escolas , graças aos programas que o governo tem desenvolvido em nossas secretarias educacionais,aumentando…

..........................08 . INTRODUÇÃO O estágio descrito neste relatório realizou-se nas escolas : Escola Municipal Infantil manoel de Lima Paz e escola de Ensino Fundamental José Ronaldo Aragão. Este trabalho tem por objetivo analisar a gestão destas instituiões escolares, compreender também da vida cotidiana dos alunos, dos professores e da vida…

SUMÁRIO ; 1- Introdução.................................................................................................01 2-Caracterização das escolas.......................................................................02 3-Observação da dinâmica Organizacional ..................................................03 04 5- Observação do Gestor…

unidade de educação infantil – Núcleo de Educação Infantil (NEI) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). O processo de intervenção/assessoria assumiu um caráter eminentemente pedagógico e resultou de uma demanda do seu corpo docente e administrativo, a qual se expressava na necessidade de reestruturação curricular e no aprofundamento teórico do seu corpo docente. Procuro neste artigo demarcar em síntese o processo de formação, o qual é analisado sob a dimensão de…

Produção Textual na Educação Escolar Trabalho apresentado no Curso Profuncionário – Infra-Estrutura Escolar Turma A, sob a orientação da Professora Tutora Marly Maria Tavares Costa Londrina – 2012 INTRODUÇÃO Neste Memorial do 8º módulo abordaremos o tema Produção Textual na Educação Escolar. Este módulo nos trás conhecimentos de que desde o princípio da existência, o homem sente a necessidade de registrar os eventos…

Casanova, M. P. (2014). Construção do Projeto Educativo de Escola. In Teresa Estrela (ed.) (2014). Educação, Economia e Território – O papel da educação no desenvolvimento. Lisboa: EDUCA/Secção Portuguesa da AFIRSE. Construção do Projeto Educativo de Escola Maria Prazeres Casanova ia Prazeres Casanova RESUMO O Projeto Educativo é um instrumento identitário da Escola, elaborado de acordo com os normativos em vigor. Apoia os órgãos de gestão nas suas opções estratégicas de…

bastasse o corte do repasse de verbas, outra reportagem publicada na revista Exame de 15/09/14, mostra o relatório da Controladoria Geral da União (CGU) de julho de 2013, realizado em 120 municípios que revela que 73% das prefeituras fiscalizadas desviaram verbas por meio de fraudes em licitações. O então ministro da educação Pain, relatou nesta mesma reportagem que há problemas na gestão de verbas da Educação no País, especialmente nos Estados e municípios atendidos pelos recursos…

políticos. Salienta pontos específicos da comunicação na esfera pública, suas facilidades e desafios. Descreve a importância do profissional de comunicação com formação específica, abordando questões de ética e transparência. Posteriormente, situa o município de Caxias do Sul e discorre sobre o Poder Legislativo, a implantação da Assessoria de Comunicação destacando os profissionais que nela atuam e as atividades desempenhadas. O último capítulo apresenta um case da Assessoria de…