Entrevista Aplicada Aos Professores

de sua possível aprendizagem, mas possibilita também o aprofundamento da aprendizagem. A partir de observações do cotidiano desses educadores, estabeleceu-se uma metodologia para buscar as informações através de vários métodos e técnicas como: entrevista, observações, questionários, pesquisa documental e pesquisa bibliográfica para compreender as causas da problemática em questão. O presente Artigo é composto de introdução, método ou formalismo, apresentação e discussão dos resultados…

Letras-Português/Inglês Resumo do texto: “Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna- Uma entrevista com Luiz Carlos Travaglia” Em entrevista à Revista Virtual Estudos da Linguagem, o Professor Luiz Carlos Travaglia falou um pouco sobre a Lingüística voltada para o ensino de língua materna. Ao ser perguntado sobre as principais contribuições que a Linguística trouxe para o professor de Língua Materna, ele disse que a grande contribuição foi o professor ter um conhecimento…

04 2 ENTREVISTAS ...................................................................................................... 05 2.1 Entrevista escola pública .................................................................................... 05 2.2 Entrevista escola pública .................................................................................... 07 2.3 Entrevista escola pública .................................................................................... 09 2.4…

Portfalio 03 Fundamentos da Linguística Aplicada Atividade 02 Meus entrevistados foram o senhor Lucieudo Machado e a senhora Fernanda Kécia Almeida. As perguntas foram as seguintes: 1-Minha pesquisa está voltada para análises linguísticas de manuscritos do séc. XVIII. Portanto atuo na observação do campo lexical da Língua Portuguesa no período colonial. 2-Uma vez que estudo o vocabulário antigo da língua portuguesa, não vejo ligação com ensino aprendizagem de língua estrangeira. 3-Os fenômenos

BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e desenvolvimento Pessoal e Profissional ANDRADINA/SP ABRIL / 2015 PASSO 1 Sala Temática/ambiente: Brinquedoteca Usuários: Crianças de 06 a 10 anos RECURSOS TECNOLOGICOS - Computadores; - Aparelhos de som;…

JUSTIFICATIVA----------------------------------------------------------------03 3. PROVA BRASIL----------------------------------------------------------------03 4. SARESP---------------------------------------------------------------------------04 5. ENTREVISTA COM VICE- DIRETOR-------------------------------------05 5.1 DADOS DA ESCOLA--------------------------------------------------------05 5.2 PERGUNTA --------------------------------------------------------------------05 5.3…

UNIVERSIDADE FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS NARRATIVA-DESCRITIVA SOBRE O FILME “A VIDA DE DAVID GALE”, BEM COMO DIGRESSÕES E PESQUISAS SOBRE O TEMA LUCAS PROCÓPIO DA ROZA OSVALDO RAMALHO DE LEMOS JUNIOR Novo Hamburgo, 11 de junho de 2015 UNIVERSIDADE FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS NARRATIVA-DESCRITIVA SOBRE O FILME “A VIDA DE DAVID GALE”, BEM…

Edição Monografias 1; Crenças sobre o que é ser um bom professor Abril de 2012; ISSN 2177 7276; Cidade de Goiás; www.coracoralina.ueg.br Crenças sobre o que é ser um bom professor de Inglês 1 Juliana de Fátima Ananias de Jesus Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo investigar as crenças de uma professora de escola pública sobre o que é ser um bom professor de inglês. Os dados foram coletados por meio de um questionário aberto, uma entrevista semi estruturada e observações das…

Atividade aplicada: prática - Ciência, Tecnologia e Educação Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo da tecnologia dos computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor movente, o leitor contemplativo e o leitor imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma…

Notas de Aulas de Introdução à Estatística Professor Kleison Freitas 2011.1 Nota de aula 1 – Introdução à Estatística Professor: Kleison Freitas Informações sobre a Disciplina Apresentação Cursando a disciplina de Introdução à Estatística, o acadêmico poderá utilizar a ferramenta estatística na tomada de decisões que tangem às funções empresariais ou acadêmicas, através de uma postura crítica e reflexiva. Objetivos 1. 2. 3. 4. Compreender o uso da estatística na…