Diretrizes Curriculares Nacionais Para O Ensino Fundamental

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no art. 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE DE DEZEMBRO DE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no artigo 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para a Educação Básica Coordenação Geral de Educação Infantil Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2010 © 2010 Ministério da Educação (MEC). Diagramação Via Comunicação – Carlos

PROGRAMA: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – 1º AO 5º ANOS Habilidades Conteúdos Compreender as teorias educacionais Teorias educacionais e concepções e as bases histórico-culturais de sua de ensino, aprendizagem, produção. desenvolvimento, conhecimento, ser humano. Relacionar diferentes concepções de ensino, aprendizagem, desenvolvimento, conhecimento, criança e infância e as teorias educacionais. Explicar e organizar estratégias de ensino e aprendizagem para…

DCNs (Diretrizes Curriculares Nacionais) São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, que assinala ser incumbência da União "estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino…

Primário, Secundário e o Superior. E conforme o Brasil crescia surgia a necessidade de desenvolver e mudar a educação de acordo com as necessidades do país. Durante a primeira e a segunda república, as preocupações com os métodos e conteúdos de ensino começaram a crescer, a necessidade era maior do que um simples “be a ba”, e o processo de incluir mais classes sociais no processo educativo começaram a ter importância. No ano de 1932 surge Anísio Teixeira e a escola nova onde criam…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professora: Ma. Maria Clotilde Bastos Tutora presencial: Leontina S. Nehls Dias Lillian Vilanova do Nascimento RA: 41964 LLLD1_@hotmail.com Gislaine dos Santos Silva RA: 434436 gislaine.2.2008@hotmail.com Jane Valdez Escobar RA:

BÁSICA Quando se faz referência a sistema de ensino, a tendência é considerá-lo como o conjunto de escolas das redes, municipais, estaduais ou federais. Mas, o significado de sistema extrapola esse conceito. Sistema é um conjunto de partes relacionadas entre si para atingir determinado objetivo. Percebem-se, assim, claramente as partes, seu funcionamento harmônico e algo a ser alcançado. passam a formar uma unidade, no caso, um sistema de ensino. Todo o sistema faz parte de ou é…

Etapa1 Passo1 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. A estrutura do Sistema Educacional Brasileiro é resultado de uma série de mudanças ao longo da história da educação no Brasil. Os primeiros Sistemas…

ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor. 1- Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n° 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se ás diretrizes gerais da Constituição…