Desenvolvimento Motor Através Da Ludicidade

FACULDADE DO MÉDIO PARNAÍBA – FAMEP CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EUZENIRA ROSA OLIVEIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA C. M. E. I. ZÉLIA CALIXTO TERESINA 2015 EUZENIRA ROSA OLIVEIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA C. M. E. I. ZÉLIA CALIXTO Projeto apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade do Médio…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS THAIS FERNANDA MOREIRA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:BRINCAR COMO FERRAMENA ESSENCIAL NO DESENVOLVIMENTO motor COXIM 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS THAIS FERNANDA MOREIRA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:BRINCAR COMO FERRAMENA ESSENCIAL NO DESENVOLVIMENTO motor Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Educação Infantil: com ênfase em Educação Especial

na educação infantil, para entender como a criança aprende através da ludicidade e musicalização no processo de ensino/aprendizagem, bem como no desenvolvimento global da criança. Ainda abrange a importância dos jogos, brinquedos, brincadeiras e música para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Palavras-chave: Lúdico; Música; Educação Infantil. 1 INTRODUÇÃO O brincar é considerado como algo essencial para o desenvolvimento, o aprendizado e a socialização da criança.…

Licenciatura em Pedagogia LUDICIDADE: O JOGO COMO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profª Simone Angela de Medeiros Dallabrida Centro Universitário Claretiano BURITIS 2014 1. Resumo O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo investigar as influências das brincadeiras e jogos lúdico-recreativas e o lúdico no processo ensino aprendizagem. Analisando a importância dessas brincadeiras para os alunos segundo a literatura através…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER TURMA 2011 TEMA A ludicidade na educação infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância do lúdico na educação infantil na faixa etária de 03 a 04 anos. PROBLEMATIZAÇÃO Qual é a importância do lúdico na Educação Infantil, na faixa etária de três a quatro anos? JUSTIFICATIVA A ludicidade é uns dos principais eixos norteadores do processo ensino-aprendizagem da criança, nessa perspectiva a brincadeira, o jogo e o brinquedo. As atividades lúdicas

A Ludicidade na Educação O brincar é o principal modo de expressão da infância e uma das atividades mais importantes para que a criança se constitua como sujeito da cultura. Segundo PIAGET (1971), o desenvolvimento da criança acontece através do lúdico, ela precisa brincar para crescer. É, pois, por meio do universo lúdico que a criança se satisfaz, realiza seus desejos e explora o mundo ao seu redor, tornando importante proporcionar às crianças atividades que promovam e estimulem

Tema: A Música e a Ludicidade. Relevância do tema: Em razão de que nas escolas a falta da ludicidade e principalmente da música nas atividades organizadas pelos professores é muito grande, vim propor esse tema como um contribuinte social que tem valor imenso dentro do ambiente escolar. Atualmente, muito diferente de questões mais antigas, sabemos que o brincar tem grande importância na vida da criança, e a ludicidade, assim como a música, pode contribuir para o desenvolvimento da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Ludicidade: jogo, brincadeira, brinquedo. 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como referências metodológicas, a pesquisa bibliográfica sendo que a mesma consiste no estudo das teorias de Freire, Vygotsk, Piaget, Libâneo e Kishimoto entre outros. Possibilitando, assim um conhecimento teórico que servirá como base para a fundamentação de conceitos sobre ludicidade. O estudo tem como objetivo agrupar teorias acerca

DE CIEÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS III CURSO: PEDAGOGIA – PLATAFORMAFREIRE DISCIPLINA:TÓPICOS ESPECIAIS DE ESTUDO A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO EDUCACIONAL LUÍS EDUARDO MAGALHÃES NA CIDADE DE SOBRADINHO – BAHIA Juazeiro-BA. A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO EDUCACIONAL LUÍS EDUARDO…

Esta pesquisa foi realizada na área do desenvolvimento infantil, mais precisamente tratando sobre psicomotricidade e ludicidade, atividades, jogos e brincadeiras que estão inseridas no processo de desenvolvimento de crianças da educação infantil, na faixa etária de 03 a 05 anos, e sua suma importância para o desenvolvimento infantil. Inicialmente precisa-se definir e entender a importância da psicomotricidade para o desenvolvimento de qualquer ser humano, principalmente durante a infância