Cp 5 Reflexao

pelos acadêmicos do 4º período do curso de Pedagogia, na disciplina Prática e Projeto do Ensino Fundamental, em uma faculdade particular dessa cidade. Objetivou aproximar acadêmicos da realidade vivenciada nas escolas, no sentido de provocá-los à reflexão e discussão sobre a relevância da formação docente, aguçar o olhar crítico para o sistema educacional e articular os conhecimentos teóricos adquiridos com a prática, propiciando a produção científica. O estágio contemplou várias etapas:…

posicionamento do STJ, “A “cola eletrônica”, antes do advento da Lei n. 12.550/2011, era uma conduta atípica, não configurando o crime de estelionato. Fraudar concurso público ou vestibular através de cola eletrônica não se enquadra na conduta do art. 171 do CP (crime de estelionato), pois não há como definir se esta conduta seria apta a significar algum prejuízo de ordem patrimonial, nem reconhecer quem teria suportado o revés. Assim, caso ocorresse uma aprovação mediante a fraude, os…

indivíduos em formação. 4 2 DESENVOLVIMENTO O Curso de Pedagogia, tendo como marco legal contemporâneo, as Diretrizes Curriculares Nacionais – Resolução CNE/CP n 1 de 15 de maio de 2006, em que intitula o curso como formação de professores da educação básica, tendo como objetivo a melhoria do processo de aprendizado dos indivíduos através da reflexão e produção de conhecimento. Pode-se ainda afirmar que a Pedagogia é a ciência da Educação, formando profissionais dinâmicos, criativos,…

professor-supervisor 14 3.4.3 Do profissional-supervisor 14 3.4.4 Direitos e deveres do estagiário 14 3.5 Avaliação 15 3.6 Aproveitamento da carga horária profissional 16 4 A contrapartida da instituição formadora 17 5 Equipe de professores 17 Considerações finais 18 Referências 18 Apêndices 20 Av. Juscelino Kubitschek nº 146 Bairro Jundiaí Anápolis-Goiás CEP 75110-390 Fone: (62) 3328-1112 Fax: (62) 3328-1100 1…

Realização de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I na qual os alunos terão oportunidade de vivenciar a realidade das unidades escolares, participação de atividades pedagógicas com professor da sala; estudo do currículo do Ensino Fundamental I, reflexão sobre a prática docente. Introdução O Estágio Supervisionado e a sua relação com o Ensino Superior e o curso de Pedagogia Os cursos superiores, além de buscar a formação de cidadãos com…

atuação do trabalho do pedagogo em da disciplina, vinculada com todos os princípios, objetivos e âmbito escolar e em instituições sociais, refletindo especificamente conteúdos que a fundamentam. Neste sentido, são critérios da avaliação: autonomia na reflexão, sobre a especificidade da Orientação Educacional. consistência argumentativa, clareza e coerência na apresentação e exposição das idéias sob forma de atividades orais e/ou escritas, Específicos Analisar criticamente a realidade…

Lei 9394/96; as normas instituídas pelo Parecer CNE/CP 115/1999 e pela Resolução CNE/CP nº.01/1999, que dispõe sobre a organização dos institutos superiores de educação; as normas instituídas pelo Parecer CNE/CP n.º 9/2001 e sua Resolução CNE/CP nº 1/2002, que dispõe sobre as Diretrizes Curriculares para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica em Cursos Superiores; as normas instituídas pelo Parecer nº28/2001 e sua Resolução CNE/CP nº 2/2002, que dispõe sobre a duração e…

ENGELS(1976) apud CASSETI (1991p.29) ASSINATURA ESPECTRAL É a intensidade relativa com que cada corpo reflete ou emite a radiação eletromagnética nos diversos comprimentos de onda (curvas de reflectância x comprimento de onda). Da uma ideia da reflexão dos alvos e previsão de como um alvo vai aparecer (BRILHO) na imagem. COMPORTAMENTO ESPECTRAL DE VEGETAÇÃO É o estudo da Reflectância espectral de alvos (objetos) como a vegetação, solos, minerais e rochas, água;etc. É o estudo do…

legais: Resolução CNE/CP 2, de fevereiro de 2002 - Institui a duração e a carga horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena, de formação de professores da Educação Básica em nível superior. Parecer CNP/CP n° 28/2001, de 02 de outubro de 2001 - dá nova redação ao Parecer CNE/CP n° 21/2001, que estabelece a duração e a carga horária dos cursos de Formação de professores da Educação Básica, em nível superior, curso de Licenciatura, de graduação plena Parecer CNE/CP 9/2001 –…

---------------------------------------------------------------------------------- 13 4.1 Definição de Cronograma ----------------------------------------------------------------- 13 4.2 Exemplo de Cronograma ------------------------------------------------------------- 13 e 14 5 Planejamento ---------------------------------------------------------------------------------- 15 5.1 Definição de Planejamentos -------------------------------------------------------------- 15 5.2…