Como A Escola Pode Auxiliar No Processo De Inserção Da Criança Na Escola

Acadêmico: Márcio Cristina Cabral BRASÍLIA, 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2 . ANÁLISE INSTITUCIONAL CAMPO DE ESTÁGIO 4 2.1 NOME DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 4 2.2 MISSÃO 4 2.3 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 4  FACULDADE EVANGÉLICA 4  ESCOLA CLASSE 1 DA ESTRUTURAL 5 2.4 EQUIPES DE TRABALHO NA INSTITUIÇÃO 6 2.5 IDENTIFICAÇÃO DAS EXPRESSÕES DA QUESTÃO SOCIAL QUE O ASSISTENTE SOCIAL TRABALHA NA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 7 2.6 PÚBLICO QUE O TRABALHO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE…

pública, gratuita e de qualidade ― para crianças de 0 a 6 anos, por meio do sistema educacional. Nas décadas seguintes, essa proposição legal desencadeou uma ampla expansão dos estabelecimentos de educação infantil. Esse texto legal, assim como os demais documentos dele decorrentes, induziram os municípios a construírem Centros e Escolas de Educação Infantil que atendessem a crianças de 0 a 6 anos e, com isso, ampliou-se significativamente o acesso das crianças de 0 a 3 anos às…

PROJETO PARA TRABALHAR NAS CRECHES Introdução Sabemos que nos dias atuais os pais trabalham muito e, em conseqüência, as crianças acabam passando a maior parte do seu tempo em instituições que tem por finalidade cuidar dessas para que seus pais trabalhem. Em conseqüência nem sempre eles conseguem estar presente em todos os conflitos, naturais, de seus filhos. No entanto não podemos perder de vista a importância que tem esses pais na educação, desenvolvimento e saúde integral de…

Estaremos apresentando nesse trabalho um pouco sobre a entidade escolar sua organização e suas diretrizes,retratando a educação infantil desde sua base até como ela se encontra atualmente. Falando sobre a organização ,e estrutura pedagógica das escolas. Estrutura e o funcionamento da educação infantil e ensino fuandamental no Brasil. Nessa nova etapa da educação, e da mudança que vem ocorrendo…

07hs e 30min às 16hs e 45min , atendendo crianças de 0 a 3 anos e meio. Fornece refeições desde café da manhã , suco , almoço, e lanche da tarde, as crianças tomam banho, e fazem um sono após o almoço. A unidade conta com cinco professores sendo um de Educação Física, a diretora e uma coordenadora, duas auxiliares operacionais , onze monitoras , e duas cozinheiras. Tem sala de vídeo, cinco salas de aula, sendo uma o berçário , e o parque, onde as crianças passam horas de lazer.…

avaliar a formação acadêmica e profissional oferecida, e acompanha a trajetória dos estudantes em padrão de qualidade. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Escolha 3 deles e explique como podem ser aplicados na prática. R: -Conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a função social e formativa de promover, com equidade, educação para e na cidadania. -Realização, análise de pesquisas e a aplicação de resultados, em perspectiva histórica, cultural, política,…

Fundamental no Brasil. .......................................................................................................................... 06 Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos. ................... 08 Organização Auxiliar da Escola. .......................................................................... 11 Mapa Conceitual. .................................................................................................. 14 Considerações…

autores sobre a importância da Educação Física na Educação Infantil e sobre a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais nas aulas de Educação Física. Com o passar dos tempos a Educação Física foi conquistando seu espaço como disciplina do currículo escolar, tornando-se obrigatória, aos poucos ela foi mostrando a sua importância. Através da prática de atividades físicas orientadas as crianças conseguem desenvolver suas habilidades motoras, trabalhar a coordenação motora,…

Sabe-se que brincar é um direito e uma necessidade na vida de todas as crianças no mundo inteiro, cada uma delas deve estar em condições de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem. Assim, cabe a escola oferecer a seus educandos oportunidades para que estes construam o conhecimento por meio da criatividade, imaginação e descoberta, pois é essencial a intervenção da criança em seu meio. Por isso, sugere-se que o profissional…

GRIPPA² RESUMO O presente artigo tem como tema a educação inclusiva,o processo de inclusão dos deficientes no ensino regular. Tem como objetivo analisar o processo de inclusão dos deficientes na escola de ensino regular.O tema foi escolhido para buscar fundamentação com intuito de assegurar os direitos da inserção dos deficientes na escola de ensino regular,com isso conclui-se que a inserção do deficiente na educação ainda é um processo penoso, tendo em vista o descaso das autoridades…