Como A Escola Deveria Trabalhar As Mudanças Existentes Na Sociedade Nas Práticas Do Cotidiano

de Sinop-- FASIPE Janefracassi@hotmail.com ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE – MUNICÍPIO DE SINOP/MT. Área de atuação: Sala de Recurso e Atendimento Educacional Especializado. . RESUMO A presente pesquisa propõe refletir sobre a contribuição do Serviço Social na área da educação, especificamente na escola, pois o Serviço Social é uma profissão que trabalha no sentido educativo de revolucionar consciências, de proporcionar novas discussões, de trabalhar as relações interpessoais e…

refletir sobre as praticas do Coordenador Pedagógico. Busca identificar alguns conceitos a respeito da trajetória desse profissional na educação brasileira, assim como sua função dentro das instituições de ensino. Destaca ainda as ações do coordenador no trabalho de formação continuada, bem como sua atuação no Espaço de Desenvolvimento Infantil, o EDI. Através da realização deste estudo, foi possível observar que ao longo de sua trajetória, o Coordenador Pedagógico vem redefinindo sua…

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CENTRO DE REFERÊNCIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO – ANÍSIO TEIXEIRA ESCOLA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR CARIOCA – PAULO FREIRE PRÊMIO ANÍSIO TEIXEIRA - 2013 CAMPO TEMÁTICO: GESTÃO EDUCACIONAL FIOS E DESAFIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL CARIOCA: SUPERANDO OBSTÁCULOS RUMO AO SUCESSO ESCOLAR. PSEUDÔNIMO: “Caçador de mim” RIO DE JANEIRO 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1. PUXANDO ALGUNS FIOS

currículos em geral e das Ciências em particular. A história sobre o livro didático (LD) é equivalente a idade da escola, ou seja, é um processo antigo que segundo Soares (2001), já na Grécia antiga, Platão aconselhava a composição de livros de leitura que incluíssem a seleção daquilo que deveria saber um indivíduo, entre as muitas coisas que poderia saber. Assim, cabia a escola, selecionar os conhecimentos que seriam trabalhados com os alunos e o LD passou a ser considerado um…

diferenciadas agregando a Matemática com as demais disciplinas. Desta forma, ao se revisar a matemática, seus aspectos, suas abordagens e sua importância, de modo a proporcionar subsídios sobre a presença da mesma na problematização de situações do cotidiano ao qual pôde-se levantar questões da interdisciplinaridade e da contextualização da matemática por meio dos problemas sociais. Buscou-se desenvolver atividades diversificadas, envolvendo o contexto social com a matemática, levando-se…

ESPECIAIS NA ESCOLA PÚBLICA CARLA DA SILVA BARRETO ITABERABA - BA CARLA DA SILVA BARRETO TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE REALIZA. ORIENTADOR: PROFESSOR MESTRE VALDIVINO TABAJARA GOMES. ITABERABA - BA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................................................04 2. HISTÓRICO DA…

que fazem parte do cotidiano, contextualizando assim, o Ensino de Língua Portuguesa através das inovações tecnológicas com uma aprendizagem significativa, sem deixar de levar em consideração o que se estabelece nos Parâmetros Curriculares Nacionais e as Leis de Diretrizes e Bases da Educação sobre a educação de qualidade e o uso das tecnologias. Palavras chaves: Inovações tecnológicas, aprendizagem significativa, processo de ensino-aprendizagem. 1. Introdução Na sociedade…

ESPECIALIZAÇÃO EM MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO CAMILA DELATORE FERRARI DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA MEDIANEIRA 2009 CAMILA DELATORE FERRARI DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na…

de Souza Gomes Revorêdo Marques. Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção ao titulo de Licenciatura em Pedagogia. Parnamirim, 2009. 1. Conscientização. 2. Sociedade. 3. Meio ambiente. I. Título. IBRAPES/UVA 37.013 CDU S729p MARCILÉIA ALMEIDA DE SOUSA PROFESSOR FORMADOR: DESPERTAR A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual Vale do…

afetividade, com vistas a preparar o professor a desenvolver uma ação pedagógica afetuosa capaz de fortalecer a relação professor-aluno. Palavras chave: afetividade – ação pedagógica – ensino da matemática. INTRODUÇÃO Acredita-se que a escola é um dos espaços mais apropriados para se desenvolver a auto-estima, tendo a afetividade como fator que influencia o desenvolvimento da relação professor-aluno. O professor e o aluno podem juntos, fazer com que a construção do…