Didatica

ATPS da Disciplina de Didática 1 Introdução Ao concluir as etapas propostas neste desafio, teremos desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais: Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens — Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano. Relacionar as linguagens dos meios de comunicação aplicadas à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias da informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas. 2 ATPS Didática – Relatórios 2.1 – Perfil da Turma Visita à Escola Adventista, sito à Rua Edmundo de Sousa, 110 – Jd.América, assistimos a uma aula: 22 alunos Profª Marli 2º ano C – idade entre 7 e 8 anos Proposta de Ensino: Religião A proposta é o ensino sobre a bíblia, a professora nos explicou que sexta é uma aula complementar, houve leitura do texto no livro, todos os alunos participaram da leitura, algum liam com um pouco mais de dificuldade, mas todos participavam. Enquanto ela ensinava a história, ela trabalhava a leitura com a sala, inclusive enfatizando as regras de pontuação (nos disse depois da aula que trabalha o português

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO DÉBORA M. IKEJIRI RA:4030736098 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Abril/2013 Etapa 1 Projeto Sustentabilidade e Alimentação Saudável A…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Centro de educação a distancia Curso de pedagogia Alcione do Nascimento Borges 421712 Edna Maria Morais 421858 Irineide Fernandes de Souza 421004 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS), A ser entregue como requisito para a conclusão da disciplina Didática sobre orientação …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática DANIELA LOPES RA: 4304796341 FERNANDA MERLO KAWAKAMI PICHELLI RA: 4311798799 MARIA GABRIELA PEREIRA DE TOLEDO RA: 4701882545 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Competências Profissionais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia DIDÁTICA Ketlyn Gislaine da Silva – RA: 3824690853 Maria Aparecida de Carvalho Alves – RA: 4841923773 Michele Figueiredo dos Santos – RA: 3870622261 Silmara Viaes Krahembuhl – RA: 4340837109 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora tutora à distância Maria Fernanda Perusso Turina Campinas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª Kate M. Oliveira Kumada LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade Prática Supervisionada…

DIDÁTICA ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVIONADA TABOÃO DA SERRA - SP. ABRIL/2013 Introdução Este trabalho será realizado com o intuito de aperfeiçoar as praticas de elaboração de um Projeto. Os seguintes tópicos serão abordados: Nome do Projeto; Publico Alvo; Justificativa/fundamentação teórica; Objetivos gerais e específicos; Cronograma; Desenvolvimento/ações: estabelecer os passos do projeto; Avaliação. O tema escolhido ira abordar uma questão…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA CAMILA DA COSTA LIMA RA: 405410 GÉSSICA SÊLL DE ALMEIDA COSTA RA: 411186 MAGHNA ADÁCYA BISPO DA SILVA RA: 422170 RAISA PEREIRA SOBREIRA RA: 430328 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do Professor-Tutor à distância Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula. Valparaiso/GO 2012 Resumo …