Artigo Cientifico Sobre Supervisão Escolar

etapa de aprendizado. Dessa forma Bianchi (2002) diz que "o estágio é um período de estudos práticos para aprendizagem, experiência e envolve, ainda, supervisão, revisão, correção e exame cuidadoso". Observa-se então, que estão imbuídos no estágio algo além da vivência prática, mas ainda, um estudo dessa vivência que engloba em seu desfeche supervisão, revisão, correção e exame. Kulcsar (in: FAZENDA... [et al] 1994) referindo-se ao estágio em magistério, diz que o estágio deverá…

1975; Lelis, PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0410346/CA 1989; Villela, 1990; Silva, 1991; Accácio, 1993; Mendonça, 1993; Vidal, 1995; Brzezinski, 1996; Bissolli da Silva, 1999; Monarcha, 1999; Tanuri, 2000; Weber, 2000; e Saviani, 2005b. 3.1. Sobre o primeiro marco legal do curso (1939) O primeiro marco legal do Curso de Pedagogia é o Decreto-Lei nº. 1.190 de 4 de abril de 1939, que instituiu o curso no bojo da organização da Faculdade Nacional de Filosofia, da Universidade…

6 – Procedimento de análise dos dados CAPÍTULO III – ANALISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS 3.1 ­ Contexto histórico do supervisor / coordenador pedagógico e as implicações do período de irreflexão para a educação. 3.2 ­ Concepção dos educadores da escola sobre formação continuada de professores. 3.3 ­ A articulação do coordenador pedagógico na promoção da formação continuada dos professores CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERENCIAS APÊNDICES INTRODUÇÃO A…

o país deixa de ser império e passa a ser uma república; 1934; 1937; 1946; 1967; 1969 e 1988, que está em vigor. Essa última constituição estabelece como competência da União legislar sobre as diretrizes e bases da educação nacional, por meio de Lei Complementar os estados poderão ser autorizados a legislar sobre questões específicas, (C.F., art. 22). Esta lei complementar é a Lei 9394/96, com o título de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A lei nº 9394/96 não é a…

na disciplina do Estágio. Professora: Ms Suzana Pinguello Morgado Tutor(a): Gilda Helena Zioli MARINGÁ 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO 5 3 GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR 6 4 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 10 4.1 IDENTIFICAÇÃO E LOCALIZAÇÃO DO CAMPO DO ESTÁGIO 10 4.2 ASPECTOS HISTÓRICOS 12 4.3 ORGANIZAÇÃO DA UNIDADE EDUCATIVA 12 5 ANÁLISE DOS DOCUMENTOS 14 5.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 15…

discente, docente e técnico-administrativo das instituições de educação superior, e da sociedade civil, por meio de suas representações. Parágrafo único. Os resultados da avaliação referida no caput deste artigo constituirão referencial básico dos processos de regulação e supervisão da educação superior, neles compreendidos o credenciamento e a renovação de credenciamento de instituições de educação superior, a autorização, o reconhecimento e a renovação de reconhecimento de…

CARDOSO SILVA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM À SAÚDE DA CRIANÇA NA CRECHE Artigo apresentada à AVM - Faculdade Integrada ao curso de pós graduação Latu senso como requisito parcial ao Título de Especialista em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia Orientador: Jaqueline Castilho. Goiânia - GO Junho/2014 RESUMO Este estudo tem como objetivo refletir sobre atuação do enfermeiro na atenção à saúde da criança na creche, visando…

participação dos alunos em experiências diversificadas que possam contribuir para a sua formação profissional; as cargas horárias obtidas pelos alunos deverem ter relação direta com os princípios fundamentais do Curso e serão lançadas no Histórico Escolar do aluno, desde que devidamente comprovadas e observando-se as diretrizes deste Regulamento. Do Colegiado do Curso Art. 2º - As Atividades Complementares serão subordinadas ao Colegiado do Curso de Administração da FAP, com as…

O G e P r R a O l B L n E o M A I ? I x I z z C 1 o 3 n E g 9 r R L e Q 2 s U 9 s E p o S r PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: ATRIBUIÇÕES E RESPONSABILIDADES Cátia Gontijo Rezende O artigo faz uma abordagem da psicopedagogia como campo que estuda a aprendizagem em suas diferentes relações e circunstâncias, ocupa-se do processo de aprender e de suas vicissitudes, da construção de estratégias para o não aprender e, tem como o objeto

cadeira de PPM1 (Praticas Pedagógicas de Matemática I), esta que se enquadra no plano de Formação de futuros professores, sendo a Universidade Pedagógica a instituição vocacionada para tal em Moçambique. O Relatório de Observação é um trabalho científico no qual o estudante descreve e analisa, de forma científica, coerente e integrada, a experiência adquirida nas Práticas Profissionalizantes. 4.0 Capitulo II 4.1 Noções das práticas pedagógicas A…