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no método científico, assim como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tal pesquisa.[1] Este artigo foca o sentido mais restrito da palavra. Embora as duas estejam fortemente interconectadas, a ciência tal como enfatizada neste artigo é muitas vezes referida como ciência experimental a fim de diferencia-la da ciência aplicada, que é a aplicação da pesquisa científica a necessidades humanas específicas. A ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como a realidade funciona. Refere-se tanto a: * Investigação racional ou estudo da natureza, direccionado à descoberta da verdade. Tal investigação é normalmente metódica, ou de acordo com o método científico – um processo de avaliar o conhecimento empírico; * O corpo organizado de conhecimentos adquiridos por estudos e pesquisas. A ciência é o conhecimento ou um sistema de conhecimentos que abarca verdades gerais ou a operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas através do método científico. Nestes termos ciência é algo bem distinto de cientista, podendo ser definida como o conjunto sistematizado de todas as teorias científicas (com destaque para os paradigmas válidos), do método científico e dos recursos necessários à produção das mesmas. Decorre que um cientista é um elemento essencial à ciência, e como um ser humano dotado de um cérebro imaginativo, que possui sentimentos e emoções, o cientista certamente tem suas crenças - que vão além das verdades…

Semestral: 34 horas Docente: Maria de Lourdes Pinheiro Data: 12/02/2014 I – OBJETIVOS DA DISCIPLINA GERAL: Formar profissionais, com conhecimentos específicos e gerais para atender às exigências do mercado de trabalho regional, com atuação em todos os segmentos da sociedade. ESPECÍFICOS: Fornecer subsídios teórico-metodológicos que possibilitem ao aluno se organizar, raciocinar e desenvolver a leitura; Desenvolver análises diferenciais e com conseqüente incentivo à iniciação…

vista que o próprio termo traz consigo uma carga semântica de base significativa. Dessa forma, cabível é afirmar que se trata daquele conhecimento passado de geração a geração desprovido de qualquer constatação que dispõe do aval do universo científico propriamente dito. Para sermos mais claros, sobretudo, tentando exemplificar por meio de circunstâncias cotidianas, pensemos em algumas afirmações que, de tanto se manifestarem e se posicionarem como verdadeiras, originam uma consciência…

trabalhos pautados por princípios científicos. Fornecer fundamentação teórico-científica para a realização de trabalhos acadêmicos. II - OBJETIVOS GERAIS Introduzir o aluno na linguagem científica por meio de uma visão geral das várias formas de planejamento de pesquisa. III ‑ OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Fornecer ao aluno instrumentos para elaborar um projeto de pesquisa; - Redigir e apresentar relatórios e trabalhos. IV ‑ CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º Bimestre: Módulo I -…

------------------------------------------------- O que é ciência? - Segundo Descartes, é a confirmação, através de raciocínio lógico, de todo tipo de dúvida. - É uma forma de se adquirir conhecimento, baseando-se em teorias e métodos cintíficos. - É um conjunto de informações sobre a realidade acumuladas por várias gerações de pesquisadores depois de devidamente validadas pelo método científico. ------------------------------------------------- Método – procedimento…

CONTATOS (82) 3214-1255 Site: http://www.ufal.edu.br/unidadeacademica/fda/pos- graduacao/mestrado-em-direito 1. PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO E-mail: mestradodireitoufal@gmail.com EM DIREITO Faculdade de Direito de Alagoas, Coordenação da Pós-Graduação em Direito. Universidade Federal de Alagoas – Campus A. C. Simões – Cidade Universitária Maceió/AL CEP 57072-970 DOS REQUISITOS PARA A INSCRIÇÃO Art. 4º Poderão se inscrever, para o nível de Mestrado, candidatos graduados…

Grupo de História e Teoria da Ciência <http://www.ifi.unicamp.br/~ghtc/> da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), do seguinte endereço eletrônico (URL): <http://ghtc.ifi.unicamp.br/pdf/ram-116.pdf> Esta cópia eletrônica do trabalho acima mencionado está sendo fornecida para uso individual, para fins de pesquisa. É proibida a reprodução e fornecimento de cópias a outras pessoas. Os direitos autorais permanecem sob propriedade dos autores e das editoras das publicações…

PLANO DE ENSINO – 2014.2 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Direito Unidade Asa Norte Semestre: 4º Disciplina: Direito Processual Civil - Conhecimento Carga Horária: 60h/a Professor: Daniel de Almeida Rocha E-mail: professordanielrocha@gmail.com 2. EMENTA: Processo de Conhecimento. Procedimento Ordinário. Petição inicial. Antecipação de tutela. Respostas do réu. Revelia. Providências preliminares. Julgamento conforme o estado do processo. Provas. Audiência. Sentença e coisa…

PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico Conteúdo Programático: Unidade 1 – O vínculo entre o Nutricionista e o paciente - teoria psicanalítica da transferência e da contratransferência Unidade 2 – Aplicações clínicas da teoria da técnica - reflexões sobre a clínica: transtornos alimentares, pacientes terminais e outros fenômenos - Unidade 3 – Aspectos Psicológicos e Psiquiátricos relacionados com a Nutrição em diferentes Transtornos - anorexia e bulimia - compulsão alimentar e pica -…

especialmente, nas regiões em que atua. Valores Colaboração: Somos uma equipe, uma Rede trabalhando juntos para o mundo. A colaboração entre nossas instituições permite desenvolver uma qualidade educativa que excede as expectativas de nossos estudantes. Temos um ambiente de trabalho dinâmico que é enriquecido ao compartilhar suas melhores práticas. Integridade: Trabalhamos todos os dias com absoluto compromisso com a ética, honestidade e credibilidade. Paixão: Somos…