Ambientes Virtuais De Aprendizagem E Suas Caracteristicas

1. Observe as afirmações a seguir e identifique quais delas caracterizam os objetivos e a metodologia da EFAP. Os cursos combinam a educação a distância por meio do sistema de videoconferências da Rede do Saber e ambientes virtuais de aprendizagem. Todas as alternativas são corretas. É objetivo da EFAP a formação continuada dos profissionais da educação. A EFAP oferece cursos de aperfeiçoamento, atualização e especialização para os quadros do magistério. 2.

de acesso a internet, tem proporcionado o novo tipo de ensino nas escolas; tipo de aula virtual onde o professor e o aluno se interagem por meio da internet. Essa é a nova tendência do momento. A educação a distância ou online consiste na disponibilização das tarefas, trabalhos e provas online para os alunos, por meio desse mesmo sistema o aluno tira suas dúvidas. A procura por esse novo tipo de ensino virtual se dá principalmente pela falta de tempo de algumas pessoas. Portanto, a…

aula já que tempo é dinheiro e o ensino a distância, que ainda é encarado por muitos como um tipo de ensino deficiente passa a ser uma saída. EaD é a sigla para Educação a Distância. É uma forma de ensino/aprendizagem mediados por tecnologias que permitem que o professor e o aluno estejam em ambientes físicos diferentes. Nessa modalidade o aluno acompanha a matéria através de mídias como televisão, vídeo, CD-ROM, telefone celular, iPod, notebook etc. A facilidade de realizar os estudos…

para os impactos da tecnologia e a comunicação nos processos de ensino e aprendizagem, focalizando os jogos educativos. A história e evolução dos jogos educativos, apontando suas principais características e focos de utilização. Também a necessidade de atualização tecnológica e pedagógica dos docentes para acompanhar e tirar o máximo proveito possível dessa ferramenta, principalmente dos jogos educativos, que unem aprendizagem e prazer, criatividade e diversão. Introdução É…

PERFIL = CARACTERÍSTICAS DO ALUNO Autodidata. Persistência. Motivação / disciplina. Planejamento e organização pessoal. Capacidade de gerenciar o seu tempo. Realização de tarefas em tempo hábil. Proativo. Projeto Pedagógico de Curso SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Presencial: Tutores de Sala. Teleaulas / Aulas Atividades. Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Webaula; Avaliações Virtuais;…

grande número dos alunos matriculados não dão continuidade as suas atividades estudantis, em virtude da junção de fatores que influenciam a efetivação dessa evasão, motivados pelo desconhecimento de como se processa o auto ensino no Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA, e por falta de habilidade em manusear com as ferramentas síncronas e assíncronas, que auxiliam na interação e interatividade. Diante do exposto chegamos a seguinte problemática: como apresentar…

Ivana Pereira Guimarães[1] A concepção da EaD evoluiu de uma simples transmissão de informações, sem a menor interação com o professor, até um modelo que promove uma alta interação, num “estar-junto-virtual” através de textos audiovisuais, hipertexto, hipermidias e Internet, cuja concepção é a construção do conhecimento através de uma maior cooperação e colaboração. Segundo os modelos e as TIC (tecnologias de informação e comunicação) utilizadas

colaborativa proposta. Esta atividade deverá ser finalizada até a aula-tema 6 e postada no ambiente virtual de aprendizagem na aula-tema 7. TAREFA: Em grupo, deverá ser desenvolvida uma pesquisa social a respeito da sociedade brasileira e seus principais elementos formadores. O propósito da atividade é uma reflexão sobre os principais traços culturais, as origens e formação do povo brasileiro e características marcantes da identidade brasileira. Você e sua equipe, por meio desta…

específicos, tendo como foco a missão da organização. Neste nível é necessário promover um contato eficiente e eficaz entre o nível estratégico e o nível operacional. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: Tema 2: Conceituar o planejamento tático em uma empresa. Entender as características e etapas que envolvem a decisão no planejamento tático. Conceituar a diferença de plano e planejamento. Metodologias de ensino: Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e…

específicos, tendo como foco a missão da organização. Neste nível é necessário promover um contato eficiente e eficaz entre o nível estratégico e o nível operacional. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: Tema 2:  Conceituar o planejamento tático em uma empresa.  Entender as características e etapas que envolvem a decisão no planejamento tático.  Conceituar a diferença de plano e planejamento. Metodologias de ensino: Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e…