Ambiente Moodle

Plataforma Moodle / CEDERJ Plataforma Moodle / CEDERJ A plataforma CEDERJ é um ambiente virtual de aprendizagem que foi desenvolvido tendo como suporte o Moodle. O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um sistema de gerenciamento de aprendizagem utilizado nas principais instituições de Educação a Distância em todo o mundo. Ele possibilita a criação de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), como é o caso da plataforma CEDERJ, baseados na utilização…

basicamente o uso intencional de informações em rede ou em Tecnologia de Comunicações voltado para o ensino e aprendizagem, permitindo o acesso ao conteúdo de uma forma que não seria possível dentro de espaços-temporais, restrições convencionais de ambientes educacionais, conforme Dede (NAIDU, 2006, apud Dede, 2000). No Brasil, geralmente usa-se a expressão Educação a Distância (EAD) para traduzir o E-Learning, que vem ganhando força com a promoção de um portfólio amplo de cursos em…

Michel Levitan Traub PLANAGER II E MICA Um jogo de ensino de gerência de projetos e um módulo para aplicação de jogos como atividade de ensino no MOODLE Porto Alegre 2009 Carlos Alberto de Almeida Melo Michel Levitan Traub PLANAGER II E MICA Um jogo de ensino de gerência de projetos e um módulo para aplicação de jogos como atividade de ensino no MOODLE Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado a Faculdade de Informática da Pontifícia Universidade Católica do Rio…

Mundo Moodle Moodle é um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem. De acordo com a documentação que consta no sítio oficial do Moodle: A palavra Moodle referia-se originalmente ao acróstico: ?Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment?, que é especialmente significativo para os programadores e acadêmicos da educação. É também um verbo que descreve o processo de…

Ambiente Virtual Ambientes virtuais de aprendizagem (do inglês: Virtual learning environment) são softwares que auxiliam na montagem de cursos acessíveis pela Internet. Elaborado para ajudar osprofessores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes. Como ferramenta para EAD, são usados para complementar aulas presenciais. Ex: Moodle, SOLAR, TelEduc etc. Com o avanço das novas formas de educação…

presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro de 2008. Busca-se, com este trabalho, ratificar a pertinência de um ambiente virtual capaz de contribuir para o ensino/ aprendizagem…

DESENVOLVIMENTO DE INTERFACE GRÁFICA ACESSÍVEL PARA DEFICIENTES VISUAIS NO AVEA MOODLE Autores: Eduardo Dalcin – IFF – Campus Santo Augusto RESUMO: Esse texto tem o objetivo de realizar uma análise sobre o desenvolvimento de uma interface gráfica acessível para deficientes visuais, utilizando como objeto de aplicação o AVEA Moodle, onde o público alvo serão os alunos com limitações visuais do curso superior de licenciatura em computação do Instituto Federal…

acesso ao Moodle : Em casa e no Polo 4. Ambientes de estudos: Casa, Polo e em meu trabalho 5. Monte sua grade de acessos ao ambiente e estudos e preencha os demais com suas atividades/ trabalhos etc: Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Domingo Manhã Trabalho Trabalho Trabalho Trabalho Trabalho - - Almoço Leituras Leituras Leituras Leituras Leituras - - Tarde Trabalho Trabalho Trabalho Trabalho Trabalho - - Janta Jantar Jantar Jantar Jantar Jantar - - Noite Moodle Moodle…

AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Dawson da Silva Calheiros Mestrando em Educação - Universidade Federal de Alagoas - Brasil professordawison@hotmail.com.br Myllena Calheiros Lopes Mestranda em Educação – Universidade Federal de Alagoas – Brasil myllenaobjetivo@gmail.com Resumo: A presente produção científica tem por finalidade realizar um breve estudo comparativo entre as plataformas e-ProInfo e Moodle, tendo em vista o auxílio…

MOODLE PARA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Adrianna Souza Lopes¹ Angelica Bastos¹ Alice Moreira Pereira¹ ¹Graduação em Ciências Biológicas na Universidade Estadual de Goiás Introdução A sociedade contemporânea vem sofrendo constantes mudanças econômicas, políticas, sociais e tecnológicas. Algumas transformações nos processos de produção veio com a criação do modelo taylorismo que objetivou-se, o aumento da eficiência ao nível operacional. A evolução para o modelo de especialização…