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DESENVOLVIMENTO DE INTERFACE GRÁFICA ACESSÍVEL PARA DEFICIENTES VISUAIS NO AVEA MOODLE

Autores:
Eduardo Dalcin – IFF – Campus Santo Augusto

RESUMO: Esse texto tem o objetivo de realizar uma análise sobre o desenvolvimento de uma interface gráfica acessível para deficientes visuais, utilizando como objeto de aplicação o AVEA Moodle, onde o público alvo serão os alunos com limitações visuais do curso superior de licenciatura em computação do Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Augusto-RS. Os estudos iniciarão a partir do seguinte problema: Quais os critérios que devemos levar em conta para o desenvolvimento de uma interface gráfica acessível para o deficiente visual, utilizando o AVEA Moodle? Será realizada uma pesquisa qualitativa através da geração de conhecimentos para aplicações práticas sobre questões referentes ao desenvolvimento e uso de interfaces gráficas acessíveis. A partir dos estudos realizados nessa pesquisa, pretende-se desenvolver uma interface gráfica acessível para deficientes visuais, utilizando o ambiente moodle como avea.

PALAVRAS-CHAVE: Deficiência Visual, Acessibilidade na Web, Moodle.

INTRODUÇÃO

Nesse trabalho será realizada uma pesquisa com o tema: Desenvolvimento de interface gráfica acessível para o deficiente visual no AVEA moodle. Sabe-se que o público discente deficiente visual, enquadra-se como um dos mais prejudicados quanto ao processo de ensino e aprendizagem, tanto no processo de inclusão como no processo de participação e conclusão de estudos. A partir dessa pesquisa, tem-se a intenção de apresentar um estudo sobre as questões referentes ao desenvolvimento de uma interface gráfica acessível para o deficiente visual, onde o público alvo serão alunos com limitações visuais do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto - RS. A pesquisa foi baseada através de “inquietações” surgidas a partir de observações, leituras, discussões no ambiente escolar e contextualizações