Ambiente Familiar Inteligencia Emocional

Henri Wallon é Francês, nasceu em 1879 em Paris, e morreu em 1962 nesta mesma cidade. Formou-se em Medicina, visando o trabalho em psicologia, e perito em filosofia. Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. Militante de esquerda, participou das forças de resistência contra Adolf Hitler e foi perseguido pela Gestapo (a polícia política nazista) durante a Segunda Guerra (1939-1945). Em 1947, propôs mudanças estruturais no…

INTRODUÇÃO Desenvolvimento humano é um processo de crescimento e mudança a nível físico, do comportamento, cognitivo e emocional ao longo da vida. Em cada fase surgem características específicas. No entanto, cada criança é um indivíduo e pode atingir estas fases de desenvolvimento mais cedo ou mais tarde do que outras crianças da mesma idade, sem se falar, propriamente, de problemáticas. O conceito de criança e infância é uma noção mutável ao longo da história. Várias…

Não existe uma definição para inteligência emocional, mas podemos dizer que está relacionada a habilidades tais como motivar-se a si mesmo e persistir em face a frustrações; controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas; praticar gratificação prorrogada; motivar pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos, e conseguir seu engajamento a objetivos de interesses comuns. Segundo Daniel Goleman, pai do termo Inteligência Emocional, mais importante do que ter um

pesquisados, na perspectiva de que somos seres humanos, biopsicossociais, em que o Corpo, a Mente e os afetos, as emoções (Alma), interagem entre si de forma interdependente, somados aos fatores situacionais, que influenciam o comportamento humano no ambiente empresarial. O método de procedimento adotado foi o monográfico, de características etnográficas, com pesquisa de campo, utilizando-se técnica observacional por meio de contato pessoal, e a aplicação de questionário. Os resultados…

seja, o ser humano nasce com a capacidade de adquirir linguagem, por exemplo uma criança nascida nos Estados Unidos, filha de imigrantes brasileiros poderá aprender a falar fluentemente a língua inglesa e a língua portuguesa, pois seus pais no ambiente familiar podem comunicar-se com ela somente em português, e ,na escola, os seus amigos e professores, podem comunicar-se com ela somente na língua inglesa. Skinner dizia a linguagem é um aprendizado e ela está baseada na experiência e ela…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS BLOCO “D” PSICOLOGIA: 6º PERÍODO – NOTURNO DISCIPLINA: PSICOPATOLOGIA II PROFESSORA: Ms . ANDREA GONÇALVES DIAS TRANSTORNOS EMOCIONAIS E DE COMPORTAMENTO COM INICIO USUALMENTE NA INFANCIA E NA ADOLESCENCIA ALINE BORGE CHAGAS CAROLINA AMÂNCIO CAIXETA FRANCISCO GASPAR ESTEVES JUNIOR IZA CRISTINA MARIA SANTOS LAIANY SARA SOUSA LAIENE FERNANDES RODOVALHO MARIA LUIZA DE ANDRADE MARIANA ROCHA ARAUJO GUELBER VANESSA COELHO DE…

Este trabalho vem mostrar a importância dos relacionamentos intra e interpessoais, que são um dos aspectos que ganha relevância na qualidade de vida. Existe atualmente uma grande demanda de interesses por parte das empresas em ter e manter um bom ambiente de trabalho. Para desenvolver um bom relacionamento intrapessoal o indivíduo deve ser motivado, confiante, comunicativo e focado em seus objetivos, isso vale tanto para vida pessoal como profissional. O relacionamento interpessoal é a…

vida das crianças e depende da forma como estas são aceites e tratadas pelas pessoas com quem contactam e que consideram importantes. Deste modo, vai-se formando a estrutura emocional da criança. Algo essencial para uma forte estrutura emocional no futuro é as crianças sentirem-se amadas e valorizadas no ambiente familiar e, se isto se verificar, tornar-se--ão pessoas seguras e confiantes em si próprias, com capacidade para ouvir críticas positivas ou negativas, sabendo suportá-las. Deste modo

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA ASSERTIVIDADE NA EDUCAÇÃOFAMILIAR NOMES: Anne Caroline; Raquel Machado e Thalitta Sotte PROFESSORA: Bernadete Pita A IMPORTÂNCIA DA ASSERTIVIDADE NA EDUCAÇÃO FAMILIAR INTRODUÇÃO: Há quem diga que educar é impossível, mas como levar isso em consideração quando temos sede de tornar nossos filhos pessoas idôneas e com ótima auto-estima? Acredito que todos têm a intenção de serem melhores do que seus pais e fazerem diferente, mas na

entre perigos físicos e emocionais. É melhor reagir e pensar depois – esse é o condicionamento dos tempos duros da história do homem. Como nosso processo de adaptação é lento, ainda ficamos raivosos com facilidade, mesmo vivendo em uma sociedade relativamente segura. A raiva me protege, e pronto. A raiva é uma manifestação de energia produzida diante da adversidade, ou da contrariedade, que deverá ser transformada em ação vigorosa imediatamente após a avaliação emocional que o cérebro…