Ambiente Escolar E Não Escolar

ALMEIDA - UVA CAMPUS CABO FRIO CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA E PROFISSÃO Profa.: DEANE PSICOLOGIA ESCOLAR POR Juliana Tempone Fernanda Afonso Marcelo Carlos Castro Beatrice Franchini Thayná Caetano Andressa Nascimento Cabo Frio 2015 Juliana Tempone Fernanda Afonso Marcelo Carlos Castro Beatrice Franchini Thayná Caetano Andressa Nascimento PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso de Psicologia, do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade…

Ética na psicologia em geral O trabalho do psicólogo, seja ele organizacional, psicoterapêutico, escolar, clinica etc.. Exige da parte do profissional uma postura ética a priori. Isto significa buscar sempre fazer o máximo para o bem estar do seu paciente, respeitar seus valores e escolhas pessoais, não julga-lo segundo seus próprios (do psicólogo) códigos morais e religiosos e evitar fazer qualquer coisa que possa eventualmente prejudica-lo. Isto significa que o psicólogo tem que…

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR (DIRETOR) EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO. Vera Lúcia Ribeiro de Sousa¹ RESUMO O presente artigo discutiu a importância do papel do gestor em instituição de ensino, pois se sabe que seu papel é fundamental para a criação de um ambiente participativo e democrático na escola, na implantação de um processo de mudanças no local onde ele atua além de ser imprescindível na organização e funcionamento da escola em todos os aspectos: físico, sócio-político, relacional, material

Os Desafios da Educação Inclusiva na Visão da Comunidade Escolar A aceitação do aluno com deficiência na comunidade escolar RESUMO O presente trabalho objetiva conhecer conceitos da educação inclusiva, aceitação do aluno na comunidade escolar, dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. Para realização deste trabalho foram feitas pesquisas bibliográficas e pesquisa de campo com pessoas da comunidade. Como…

relação e imprescindível, pois, a família como espaço de orientação de construção da identidade de um individuo junto escola e família devem promover uma parceria a fim de contribuir no desenvolvimento e a formação do ser humano vida familiar e vida escolar são simultâneas e complementares num clima de relação aberta e respeitosa, educadores, pois e alunos podem construir um espaço de confiança condição essencial para o desenvolvimento de um projeto pedagógico que valorizem…

PAULISTA - UNIP CURSO DE MATEMÁTICA ADEMIR GONÇALVES PEREIRA RA: 1309992 ARLINDO FERREIRA DA SILVA RA: 1314491 POLO COTIA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA TRABALHO 2 COTIA 2013 POLO PROJETO PEDAGOGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, Como um dos requisitos para a obtenção Da nota na…

PSICOLOGIA ESCOLAR Campo de atuação da Psicologia que analisa e intervém nos processos e interações, produzidos em torno do processo ensino-aprendizagem, constituintes de nossa subjetividade.A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a…

Gestores escolares A cesso pedagógico da sala de aula e esta é determinada por uma série de cuidados, dentre os quais, como destaca a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: i) a elaboração e execução de sua proposta pedagógica; ii) a administração de seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; iii) o cumprimento dos 200 dias letivos e correspondentes 800 horas-aula estabelecidos; iv) o cumprimento do plano de trabalho de cada docente; a recuperação dos alunos de…

comunidade, com a violência no espaço escolar. Tendo como objeto de pesquisa a observação do espaço físico escolar e entrevista com pais, alunos e professores da escola. A escola atende diversos bairros, por isso restringimos a entrevista ao bairro onde esta localizada a escola. . Em visita ao espaço escolar, podemos observar a…

Psicologia Escolar Resumo: Depois da instituição familiar, a escola está em segundo lugar quando se fala de inserção social, mas podemos também aderir a ideia de que a primeira instituição seja a linguagem que nos trás a subjetividade e justamente com a linguagem que lidamos todos os dias na escola, com ideias, com formação de conceitos, com ideologias. E devido a tudo isso, esse artigo nos propõem a refletir sobre o ambiente escolar, se questionando sobre a possibilidade desse ambiente…