Ambiente Escolar E Não Escolar

aluno quando houver troca de conhecimentos e vivencias entre o mesmo e a comunidade escolar em que estiver inserido. Pois ainda hoje,o aluno especial é alvo de preconceitos oriundos da falta de preparo que vise a sua inclusão na escola regular.Seja pela falta de informação,ou pelo despreparo do profissional em sala de aula.Cabe ao professor ser o mediador dessa inclusão,proporcionar ao aluno um ambiente inclusivo,mas não é o que acontece na maioria das vezes,onde o professor “é…

a temática da violência escolar e sua relação com a gestão. Apresenta os resultados de uma pesquisa de caráter descritivo, exploratório e comparativo, na qual são analisadas na escola com características diferentes, vinculada ao Sistema de Ensino do Município de Cabo Frio. Destaca conceitos sobre violências e suas manifestações na sociedade e nas escolas, trazendo algumas considerações sobre o papel dos gestores. Finalmente, recomenda algumas ações para a gestão escolar e para a…

aV Sumário INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO ESCOLAR........................................5 2. REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................6 3. PLANO DE AÇÃO.............................................................................

PÁTIO ESCOLAR O projeto se propõe a discutir as questões envolvendo o pátio da escola, a percepção dos alunos sobre o espaço escolar, em particular o pátio. As discussões sobre o tema permitirão aos alunos estabelecer comparações com outros pátios escolares, bem como diagnosticar deficiências e propor ações para superá-las. As discussões envolvendo melhorias no pátio, levarão os alunos a refletirem sobre o seu papel nesse processo, não jogar lixo no chão, não machucar as plantas,…

entrelaçaram-se na reflexão: por que é importante preservar o patrimôn io? E também, de forma interdisciplinar, buscaram-se construir práticas pe dagógicas que fomentassem atitudes de respeito e valorização do patrimônio por toda comun idade escolar. O estudo e a prática pedagógica dos Referenciais Curriculares, dos Cader nos do Professor e Cadernos do Aluno, do “Lições do Rio Grande” nortearam nossa aç ão docente e o resultado foi alunos e professores motivados em sala…

Aprendizagem. Psicopedagogia: Construindo um Ambiente Saudável para o Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Aprendizagem. Orientadora: Profa Dra Marcia Campos de Oliveira CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO São Paulo/SP Novembro - 2012 Psicopedagogia: Construindo um Ambiente Saudável para o Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Aprendizagem. Resumo O presente artigo relata o estudo sobre as intervenções do psicopedagogo no espaço escolar, através de pesquisa…

investigação dos contextos educativos escolares e não escolares Devemos considerar, porém, que a educação integral não se limita a uma ampliação de carga horária, mas envolve toda a estrutura disponível no contexto social daquela escola, comunidade, cidade e estado em prol de um olhar sistêmico e integrado para o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes. Assim como o pedagogo tem conquistado cada vez mais espaços em ambientes educativos não escolares, deve-se desenvolver…

espaço escolar tornou-se um ambiente formador de personalidades e de representações. Sua estrutura física deve ser atrativa para os alunos de forma que eles possam sentir-se à vontade para desenvolverem suas atividades sócias educativas e desenvolverem seu pensamento crítico. Pode-se considerar o espaço escolar como um forte potencial para o desenvolvimento de atividades cognitivas e motoras, tornando-se, assim, cenário de múltiplos interesses. Ao organizar e planejar uma estrutura…

PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR ARAÇATUBA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA ESCOLAR ARAÇATUBA 2014 RESUMO Este projeto de pesquisa, foi elaborado com a finalidade de obter informações referentes à visão que os gestores que atuam em instituições escolares privadas, possuem no que diz respeito à atuação e funções do Psicólogo Escolar. Após a realização de um questionário foi possível constatar, que não há de fato um…

1. INTRODUÇÃO Tema: Análise de ambiente de educação não formal Este trabalho de Pesquisa e Prática Profissional tem por objetivo verificar a concordância, ou não, entre os aspectos teóricos apresentados no livro “Contextos Educacionais por uma educação integral e integradora de saberes” e a realidade de uma unidade de educação não formal. Abordaremos, desta maneira, as atividades realizadas no espaço educativo pesquisado