Ambiente Escolar E Não Escolar

Introdução O atletismo é, ou deveria ser um conteúdo clássico dentro da Educação Física escolar, entretanto este é muitas vezes esquecido por parte dos professores, que alegam vários empecilhos para a realização desta modalidade esportiva dentro do ambiente escolar, dentre estes empecilhos estão a falta de espaço físico, a falta de materiais adequados além do desconhecimento e conseqüentemente desinteresse dos alunos por este esporte. (SEDORKO; DISTEFANO, 2012). O atletismo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS UFG/CEPAE CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADO À EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL INDISCIPLINA ESCOLAR TÉLVIA MÁRCIA DE SOUSA MINEIROS 2010 TÉLVIA MÁRCIA DE SOUSA INDISCIPLINA ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade…

SECRETARIA ESCOLAR DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Salvador 2014 DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar Salvador 2014 Disciplina: Produção Textual na…

RESPONSABILIDADES DO (A) ALUNO (A) 1 - Frequentar a escola regular e pontualmente, realizando os esforços necessários para progredir nas diversas áreas de sua educação; 2 - Estar preparado para as aulas e manter adequadamente livros e demais materiais escolares de uso pessoal ou comum coletivo; 3 - Observar as disposições vigentes sobre entrada e saída das classes e demais dependências da escola; 4 - Ser respeitoso e cortês para com colegas, diretores, professores, funcionários e …

PLANEJAMENTO. Relação da identidade cultural juvenil e o ambiente escolar Prof.ª. Dóris Fiss Aluno: Daniel Gomes Matrícula:193149 RELAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL JUVENIL E O AMBIENTE ESCOLAR Daniel Gomes1 Resumo: Esse artigo tem por tema a afirmação da identidade cultural dos jovens no ambiente escolar, enfatizando sua pluralidade e diversidade. Partindo de uma pesquisa…

UNIP A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR Fernanda Amaral Guedes RA 1219090 Polo de Apoio Presencial: Araçuaí Ano: 2015 1 UNIP A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR Trabalho do curso de Pedagogia apresentado à UNIP, para avaliação da disciplina _______________________. Fernanda Amaral Guedes RA 1219090 Polo de Apoio Presencial: Araçuaí Ano: 2015 2 SUMÁRIO 1. Tema...........................................................

SECRETARIA ESCOLAR DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Salvador 2014 DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar Salvador 2014 Disciplina: Produção Textual na…

DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Centro de Educação Aberta e a Distância Universidade Federal de Ouro Preto DIÁLOGO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: DILEMAS E POSSIBILIDADES Aluno: Bruno César Ribeiro de Campos Leal Orientadora: Betzaida Mata Machado Tavares INTRODUÇÃO METODOLOGIA A cordialidade e a ética são essenciais para uma relação de convivência harmoniosa na sociedade. O ambiente escolar, na atualidade, apresenta conflitos entre os integrantes da comunidade escolar que prejudicam o…

E.E JARDIM IGUATEMI NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR – ANO LETIVO 2012 RELAÇÃO DE DEVERES E RESPONSABILIDADES Cada aluno da escola pública estadual tem os seguintes deveres e responsabilidades: 1. Observar e respeitar os horários de entrada: Manhã: 07:50 – Tarde: 13:50 – Noite: 18:50. Não havendo entrada na segunda aula em nenhum dos períodos. Subir para as salas de aula após o sinal de entrada (conforme período) e após o sinal do intervalo. 2. Frequentar a escola regular e pontualmente,

PRÁTICA EDUCATIVA EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES: ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS DO PEDAGOGO SOCIAL, EMPRESARIAL E HOSPITALAR Resumo O presente texto tem como objetivo discutir a pedagogia e a educação, bem como apresentar os diferentes espaços onde são previstos conhecimentos pedagógicos e as atribuições do profissional de pedagogia nesses respectivos ambientes. Para essa abordagem, é enfatizado o espaço escolar e não-escolar, visando apresentar a importância em particular de cada um