Ambiente De Aprendizagem Baseado Na Web 3 0

24/03/13 GRAGC_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Você acessou como THAIS SANTOS DE SANTANA SILVA SAIR Graduação GRAGC_20131 Questionários Tentativa 1 Gestão do Conhecimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 1 Notas: 1 Leia o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala…

acreditam que o indivíduo já nasce com condições para se apropriar de conhecimentos, ou seja, o processo de aprendizagem é tarefa única e exclusiva do sujeito, o ambiente não participa do processo. Utilizando-se da analogia da “caixa preta”, (“o homem é uma caixa preta, na qual não se enxerga o que ocorre dentro, somente o que nela entra e dela sai”). (MOURA, AZEVEDO, MEHLECKE, 2002, p. 3), não importa mais o que entra e sai dela, mas agora o enfoque está nos processos que ocorrem dentro…

programação são fundamentais, pois todo e qualquer sistema informatizado, ou seja, um software, só existe se for previamente projetado para automatizar a atividade que se deseja informatizar, e após esse projeto, é necessário então programá-lo em um ambiente compatível com os recursos computacionais de que se dispõe, além, é claro, de adaptá-lo para quem se destina e isso, atualmente, só pode ser feito por meio das LPs, para as quais se utilizam as mesmas regras que foram descritas para…

de aprendizagem, facilitados “por dispositivos impressos, eletrônicos, mecânicos e outros” (apud BELLONI, 2003, p. 25). Aretio (apud IBÁNEZ, 1996, p. 10) destacava o aspecto bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight (1998 apud BELLONI, 2003, p. 26) aponta na EAD a separação física entre os aprendentes e educadores. Rebel (1983 apud BELLONI, 2003, p. 26) define a EAD como “um modo não contíguo de transmissão entre professor e conteúdos do ensino e aprendente e conteúdos da…

Gerosa, M.A., Fuks, H. & Lucena, C.J.P. (2001) "Tecnologias de Informação Aplicadas à Educação: Construindo uma Rede de Aprendizagem Usando o Ambiente AulaNet", Informática na Educação: Teoria e Prática, v.4 n.2, ISSN 1516084-X, dezembro 2001, pp. 63-74 Tecnologias de Informação Aplicadas à Educação: construindo uma rede de aprendizagem usando o ambiente AulaNet Marco Aurélio Gerosa, Hugo Fuks & Carlos José Pereira de Lucena Laboratório de Engenharia de Software (LES) - Departamento de…

Inteligente para Jogos de Estratégia Baseados em Turnos: Uma Abordagem Utilizando Planejamento Baseado em Casos Bruno C. de Paula1,2 Alessandro L. Koerich1 1 Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) Programa de Pós-graduação em Informática (PPGIa) R. Imaculada Conceição, 1155 80215-901 Curitiba, PR Resumo Este artigo descreve a criação de uma arquitetura para construção de jogadores automáticos para a classe dos jogos de estratégia baseados em impérios. Tal …

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ELAINE MARIA LEITE RANGEL Avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino de Fisiologia em um Curso de Licenciatura em Enfermagem RIBEIRÃO PRETO 2009 ELAINE MARIA LEITE RANGEL Avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino de Fisiologia em um Curso de Licenciatura em Enfermagem Tese apresentada a Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em…

excluído: 0 A situação de exclusão digital associada à crescente importância das TICs no desenvolvimento econômico dos países torna crescente o risco de marginalizar ainda mais grupos excluídos das práticas educativas. [...] Nesse cenário, surge uma nova dimensão da exclusão social, que é a incapacidade de participar da sociedade da informação, onde é necessário não só ter acesso às novas tecnologias como desenvolver habilidades necessárias para usá-las de forma efetiva (Claro, 2011, p.…

destaque: - À minha orientadora, Professora Doutora Ana Amélia Carvalho, pela elevada competência na orientação e confiança depositada, pelo apoio e encorajamento incondicional que ajudou a tornar este trabalho uma válida e agradável experiência de aprendizagem. Sou grata pela nossa amizade de longa data. - Ao meu primo António Alves pelo tempo que roubou aos inúmeros afazeres que tem para ler a primeira versão fornecendo-me comentários e sugestões de grande utilidade. - À minha…

Pergunta 1 0 em 0,2 pontos No início da década de 90, o Grupo Amil começou a plantar sementes que viriam a apresentar reflexos positivos na cultura da organização e no desenvolvimento de seus colaboradores. "Naquele período, investimos na criação da Escola Amil de Administração e cultivamos a filosofia genuína da empresa. A organização também procurou acreditar no potencial dos funcionários e pensou em obter resultados em longo prazo", relembra a Gerente de RH da Amil. Esse…