Ambiente Alfabetizador

..........................................................................32 4.2 DIÁLOGOS COM PROFESSORES E SUAS CONCEPÇÕES DE ENSINO, APRENDIZAGEM E ALUNO, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO............................35 4.3 Perfis de alunos e ambientes de salas de aula, contextos sociais.....................40 4.4 Tipos de Pesquisa .............................................................................................42 4.5 Seleção dos sujeitos ....................................

processo de transformação social. Resenha do livro: “Guia Prático do Alfabetizador” CARVALHO, Marlene. Guia prático do alfabetizador. São Paulo: Ática, 1994. 95 p. Livro trata de alguns conhecimentos básicos sobre a língua, os quais são essenciais para a alfabetização. A autora coloca que o momento crucial de toda a sequência da vida escolar é o momento da alfabetização. O professor alfabetizador precisa ter conhecimentos sobre sons da fala, letras do alfabeto,…

80, no entanto, outras propostas de alfabetização, foram sendo desenvolvidas no Brasil, seguindo na teoria construtivista cuja concepção de que a acriança é um ser ativo, inteligente, capaz de construir seu conhecimento com base na interação com o ambiente e no contexto em que o professor é um mediador deste conhecimento. Essas propostas foram resultados de estudos acerca da Psicogênese da língua escrita desenvolvidas por Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1999) que separam o…

o gosto, preparar leitores e ter um relacionamento adequado com textos, antes de tudo, deve-se construir o hábito da leitura. Para tanto, deve-se levar em consideração o que os alunos deverão aprender e aquilo que já aprenderam; transformando o ambiente escolar, ou seja, modificando a direção do que se faz na escola tradicionalmente. Ler é uma atividade humana que pode ser descrita como uma habilidade a ser adquirida desde a infância e que pode vir a ser treinada durante toda a…

ensinadas. Lemle (2000, p.20) explicita que “o professor deve estar apto a explicar que a posição precisa ser levada em conta para correspondência entre sons e letras”. Pressupomos que uma das causas da deficiência por parte do professor alfabetizador está no fato de as Universidades não incluírem em suas grades curriculares disciplina que forneçam embasamentos teóricos, aos acadêmicos, no âmbito da Linguística, em especial o conhecimento da Fonética e da Fonologia. Segundo Lemle…

que venham a sanar o problema. É indispensável que o professor conheça e aposte na diversidade metodológica para atender as necessidades e diversidades da sua sala de aula. Um fator importante é a boa construção de um ambiente alfabetizador, o que é um desafio ao educador, porém, de grande valia para a construção do conhecimento. O planejamento é essencial para tenha um ensino de qualidade e eficaz na leitura e na escrita. A questão fundamental é…

ensino. Algumas crianças tem a possibilidade de estar imersas num contexto, convivendo com adultos alfabetizados com livros em casa e aprendendo as letras no teclado do computador, celular ou ipad. Elas fazem parte de um mundo letrado, de um ambiente alfabetizador. Entretanto outras não têm esta oportunidade, vivendo na zona rural, onde a escrita não é tão presente, e os que, mesmo morando em centros urbanos, não têm contato com pessoas alfabetizadas e com os usos sociais da leitura e…

que uma criança não alfabetizada leia. Esse contato com a leitura pode ser realizado através de histórias contadas, músicas, parlendas e trava línguas. Essas atividades são estímulo ao desenvolvimento cognitivo dos alunos é a tônica de um ambiente alfabetizador. Tudo que for absolutamente desafiador e possível de ser realizado propiciará um processo de ensino e aprendizagem muito mais harmonioso, por ser mais produtivo. As crianças têm preferências por atividades diferentes e cada uma…

for, de alfabetizao. Permitindo que a criana aprenda somente pelo contato direto com a leitura e a escrita. uma falsa concluso pensar que na teoria construtivista no se pode ter um mtodo de alfabetizao. Alm disso, a formao inicial do professor alfabetizador , de maneira geral, frgil. Durante a graduao a alfabetizao vista em uma disciplina separada das outras reas. O ensino da leitura e da escrita deve ser entendido interdisciplinarmente. Mas para que isso acontea, fundamental que haja…

alfabetização. Permitindo que a criança aprenda somente pelo contato direto com a leitura e a escrita. É uma falsa conclusão pensar que na teoria construtivista não se pode ter um método de alfabetização. Além disso, a formação inicial do professor alfabetizador é, de maneira geral, frágil. Durante a graduação a alfabetização é vista em uma disciplina separada das outras áreas. O ensino da leitura e da escrita deve ser entendido interdisciplinarmente. Mas para que isso aconteça, é…