Contribuição da linguística para a alfabetização

CONTRIBUIÇÃO DA LINGUÍSTICA PARA A ALFABETIZAÇÃO

MS. Cícera Celidonio

A linguística é o estudo científico da linguagem humana. O indivíduo é capaz de se comunicar produzindo significados através dela, pois a linguagem é de suma importância porque ela impregna nossos pensamentos, e todo conhecimento humano é guardado e transmitido pela linguagem.

A linguagem é tão intimamente humana e condiciona de tal modo os múltiplos aspectos da vida do homem, da sociedade e da cultura, que parece impossível encará-la isoladamente. Por isso oferece tantas possibilidades de ser estudada dos mais diversos pontos de vista, que são sem dúvidas interessantes, válidos e até necessários para um conhecimento completo dessa incomparável faculdade humana... muitas ciências, e em particular as humanas fizeram da linguagem objeto de suas investigações como meio de esclarecer os seus próprios postulados. (Callado, 1973, p. 18)

A linguagem medeia as relações humanas e influência de forma direta ou indireta outras disciplinas. A psicologia vale-se da linguagem para estudar o interior humano. A filosofia utiliza a linguagem para investigar as formas de conhecimento e saber para interpretação dos problemas que afligem o meio humano. As ciências utilizam a linguagem para explicar as disparidades existentes no meio social. Por fim, a linguagem é importante pelo valor que cada comunidade de fala pode representar por meio de suas características culturais próprias. Pressupomos que Educadores necessitam conhecer as teorias lingüísticas para que se posicionem bem embasados em seus procedimentos, e para que haja uma segura tomada de decisões no âmbito educativo. Durante muito tempo, os estudos sobre o processo de alfabetização foram considerados pelo ponto de vista da psicologia, em que a criança era considerada como ser capaz de aprender somente através da repetição, ou melhor, através de estímulos e respostas. Chomsky (1966) busca