Ambientalismo Inatismo

histórico-cultural da educação da autora Teresa Cristina Rego, está dividido em 04 capítulos, entretanto este resumo traz apenas o capitulo III, e os tópicos 1, 2 e 5. Tereza Cristina rego traz de forma bem clara as definições entre inatismo e ambientalismo num contexto educacional, é possível salientar que Vigotsky traz criticas as concepções citadas, a primeira abordagem traz que personalidade, potencial, valores, comportamento, forma de pensar e de conhecer, são características…

gabarito O ser humano já possui, em seus genes, todas as condições e características que estarão presentes durante a vida, antes mesmo de viver quaisquer experiências. Comentário do gabarito A - A resposta D praticamente conceitua inatismo. A resp. A e B falam de ambientalismo, a C traz um conceito impróprio e errado, e a E não tem sentido. ________________________________________ Questão 3: Nota: Excelente A Psicologia Científica surgiu no fim do Séc. XIX, em um laboratório…

o que passa a fazer parte do sujeito e ao mesmo tempo acomodar suas estruturas ou esquemas às características das coisas assimiladas.” (MACEDO, 2002, p. 7). Esta definição corresponde à qual das seguintes abordagens? Respostas: a. Inatismo. b. Interacionismo. c. Empirismo. d. Comportamentalismo. e. Humanismo. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Analise a seguinte situação em uma sala de alfabetização: “Jobson adora escrever e mostra,…

que se contrapõe ao Inatismo. Segundo os behavioristas, o ambiente é responsável pela aprendizagem do sujeito, não havendo participação deste. 04. (1,00 ponto) O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares se concentram no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos. A Psicologia do Desenvolvimento contempla duas correntes que fundamentam discussões posteriores: o Inatismo e o Ambientalismo.…

e assimilação de informações e experiências acumuladas pela humanidade ao longo da história. As contribuições de Vygotsky à área da educação passa pelas críticas às abordagens predominantes nos sistemas educacionais, como o inatismo (apriorista ou nativista) e ambientalismo (associacionista; comportamentalista ou behaviorista). Segundo a abordagem inatista, as capacidades de cada ser humano são inatas; enfatiza os fatores maturacionais e hereditários na formação das estruturas…

comportamento humano e seus processos mentais. Melhor dizendo, estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta o que o finaliza e seus processos mentais que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência. 2) Inatismo: Essa concepção acredita que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais para o desenvolvimento. O papel do ambiente é interferir o mínimo possível no processo de desenvolvimento da pessoa. Valoriza os fatores endógenos…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Prof. Ms. Cláudia Cibele Bitdinger Cobalchini Resumo  Desenvolvimento: o que é?  Aprendizagem?  Correntes de pensamento: 1. Inatismo (apriorística) 2. Ambientalismo (comportamentalista) 3. Interacionismo Contribuições da Psicologia  Desenvolvimento: processo contínuo de mudanças provocadas pelas interações do organismo (sujeito) com objeto (meio físico) e pessoas (meio social). As transformações ocorrem no decorrer da vida,…

abuso sexual, que podem impedir o bom desenvolvimento físico e mental da vítima. Inatismo Na perspectiva inatista, também conhecida pelos nomes de maturacionista, nativista ou apriorista, as capacidades básicas de cada ser humano, personalidade, potencial, valores, comportamentos, formas de pensar e de conhecer são inatas, ou seja, já se encontram praticamente prontas no nascimento do sujeito.A discussão sobre o inatismo tem como marco teórico e filosófico a concepção de Platão.Os…

quantitativo Etapista - série de etapas distintas – qualitativo – fundamenta-se na anterior e prepara o caminho seguinte Inatismo/ hereditariedade  A estrutura do pensamento é inata e a mente é responsável pela adaptação do indivíduo ao meio  SUJEITO OBJETO  O desenvolvimento determina o processo de aprendizagem. Ambientalismo/Empirista  O ambiente determina as possibilidades para os processos de aprendizagem. …

seu objetivo também é ser ma disciplina educacional. 2- Relate as diferentes concepções sobre o desenvolvimento humano e as variáveis que permeiam o desenvolvimento humano. Existem duas concepções para o desenvolvimento humano: inatismo e ambientalismo; onde revelam diferentes concepções e modos de explicar as dimensões biológicas e culturais do homem e da forma pela qual o sujeito aprende e se desenvolve e mais particularmente as possibilidades de ação educativa. O desenvolvimento