Alunos Se Auto Avaliando

Empreendedorismo Prof. Gustavo Faria 1ª aula Contrato Pedagógico Contrato Pedagógico • Apresentação do professor • Apresentação dos alunos: • Nome • Local de trabalho / cargo / atividades desenvolvidas • Expectativa com a matéria 4 Contrato Pedagógico Segredo do nosso sucesso: •Trabalharmos juntos; • Dinâmica das aulas ; • Aluno com Autonomia; • Parceria (Aluno/Professor/Coordenação/Direção); • Exercícios em classe e participação em sala de aula. Horário das aulas • 19:20hs `as…

APRENDIZAGEM CENTRADA NA PESSOA Um relacionamento interpessoal, afetuoso e de interesse de ambos, professor e aluno, juntos, caminhando para o aprendizado significativo. Um aprendendo com o outro, todos os dias. Essa humildade por parte do professor o levará a um relacionamento autêntico e transparente com o educando. A autenticidade será a principal ferramenta do educador que conduzirá o aluno à aprendizagem significava. Rogers combate a aprendizagem do tipo “tarefas”, que só…

psicodinâmica, humanística e abordagem integrativa. Segundo Maslow, o homem é motivado por necessidades organizadas numa hierarquia de relativa prepotência estruturada em cinco níveis: necessidades fisiológicas, de segurança, sociais, estima e de auto-realização. COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL A definição do grupo diz que Comportamento Organizacional é um campo de estudo que ajuda a prever, explicar e compreender os comportamentos, como percepções, sentimentos e ações, de um grupo ou…

qualificado que frequenta cursos de formação continuada ou de especialização. Ele é geralmente o migrante que chega às grandes metrópoles provenientes de áreas rurais empobrecidas, com baixo nível. Porém, o trabalho, tem umpapelfundamentalna vida desses alunos, por sua condição social, e muitas vezes, é só por meio dele que eles poderão retornar à escola ou nela permanecer, são pessoas que vivem no mundo adulto do trabalho. Tem as características de responder pelos seus atos e palavras,…

possui 530 alunos matriculados sendo que cerca de 10% reside em uma área rural denominada CASCALHEIRA, cerca de 5% em outra área denominada CAPÃOZINHO e cerca de 1% das áreas rurais de PADRE LÚCIO, MARANATA, VENDINHA, OURO VERDE e da cidade de ÁGUAS LINDAS/ GO. O restante reside em áreas próximas à escola. Os alunos da CASCALHEIRA, CAPÃOZINHO, PADRE LÚCIO e, MARANATA recebem um apoio do Governo do DF que lhes disponibiliza gratuitamente o transporte de suas residências à escola. Os…

crianças, mesa e cadeira para professora e monitora, 01 armário contendo materiais dos alunos, na escola possui um parquinho com brinquedos onde cada professor tem um dia estipulado para levar seus alunos. A merenda oferecida é de boa qualidade com cardápio variado e preparado com bastante higiene e amor. As turmas vem uma de cada vez para a merenda e logo após tem o lanche na sala trazidos de casa pelos próprios alunos. A Escola Municipal Pequeno Príncipe tem como missão desenvolver…

todos os alunos é o objetivo maior de toda e qualquer proposta pedagógica. Entretanto, para que esta proposta se concretize verdadeiramente, é necessário que a escola esteja constantemente avaliando os caminhos percorridos e as conquistas alcançadas, e de maneira mais específica, a aprendizagem dos alunos, para só a partir daí então, executar ações que viabilizem a construção dessa educação de qualidade. Por essa razão, a escola deve estar constantemente avaliando a aprendizagem dos…

se integram, se complementam, se combinam: foco na aprendizagem, desenvolvimento da auto-estima/auto-conhecimento, formação do alunoempreendedor e do aluno-cidadão. Com as tecnologias podemos organizar atividades inovadoras na sala de aula, no laboratório, com acesso a Internet, integradas com atividades a distância e as de inserção profissional ou experimental. Em alguns momentos, o professor pode levar seus alunos ao laboratório conectado à Internet para desenvolver atividades de…

conhecimento parte de duas premissas básicas : confiança na possibilidade dos alunos construírem suas verdades e valorização de suas manifestação e interesses. Exige do educador uma concepção de criança , jovens e adultos,como sujeitos de desenvolvimento inserido no contexto de sua realidade social e política. Daí, a avaliar é dinamizar oportunidades de ação-reflexão, num acompanhamento permanente do professor , que incitará o aluno a novas questões a partir de respostas formuladas , não…

A contribuição do estudo da didática no desenvolvimento do professor e na relação com os alunos Brasília, 2013 Universidade de Brasília A contribuição do estudo da didática, no desenvolvimento do professor e na relação com os alunos.1 Índice Resumo ............................................................... 04 Introdução..............................................................05 1. O que é ser professor