Alunos Eja Insercao No Mercado De Trabalho

médio da EJA, no CIEP BRIZOLÃO 253 - Guimarães Rosa, situado no bairro Praça da Bandeira, região periférica do município de Araruama -RJ, no período de 25/09/2013 à 28/11/2013. As questões que surgiram a partir dos dados colhidos e das observações realizadas, refletem aspectos referentes às diferenças etárias, sociais e culturais, bem como às diferentes origens dos alunos encontrados na EJA atualmente, e o tipo de impacto causado por essas diferenças na relação e no convívio entre…

docentes do PROEJA. Em síntese, os dados coletados mostraram: resistência dos docentes ao Programa e descaracterização de sua proposta original. Palavras-chave: Políticas Públicas para Educação Profissional; PROEJA; CEFET-X. 1. Introdução Este trabalho faz parte de uma pesquisa mais ampla que investigou, no decorrer dos anos de 2007 e 2008, a educação profissional, tendo como lócus de investigação o CEFET-X (Centro Federal de Educação Tecnológica) e um polo do SENAI (Serviço…

Jovens e Adultos, é fundamental que a sociedade se organize para pressionar o estado no cumprimento dessas Políticas Públicas que favoreçam os indivíduos jovens e adultos com desvantagens educacionais. O cumprimento da educação de jovens e adultos (EJA), através do Estado em instituições de ensino oficiais, além de cumprir um direito à cidadania e desenvolvimento pessoal do educando, reafirma também o cumprimento da democracia na sociedade e a participação do indivíduo. É importante a…

......................................................13 1 INTRODUÇÃO O seminário a ser realizado buscará abranger o tema Educação de Jovens e Adultos (EJA) que é de suma importância para os futuros educadores, buscando soluções para alguns problemas ainda existentes na EJA. O objetivo desse projeto é mostrar que os educadores não estão preparados para trabalhar com essa modalidade de ensino, tão pouco a secretaria de educação e as escolas, que ainda não da

a grande maioria dos indivíduos morre antes dos 65 anos de idade pelo estilo de vida inadequado. Levando em consideração que os alunos da Educação de Jovens e Adultos, na grande maioria estão em busca somente de uma maior qualificação para o mercado de trabalho, e não se preocupam muito com o bem-estar, as aulas de Educação Física poderiam auxiliar para este trabalho. De acordo com Guiseline, qualidade de vida é ter uma vida ativa, saudável, prazerosa e harmoniosa. e o autor também…

KASSIA MARIA BASTOS PINHEIRO PATRICIA CARDOSO DA COSTA PROEJA: Desafios da materialização do currículo do Curso de Mecânica do Instituto Federal do Pará- IFPA campus Belém. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Antônio Salomão Mufarrej Hage …

DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - PIRACICABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PIRACICABA 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO Nome do aluno R.A.:______________________________ TRABALHO DE CONCLUSÃO DO…

SENSU EM EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA GESILDA DE SOUZA DA SILVA ISABEL CRISTINA MEDINA LIMA SILVIER ALVES DOS SANTOS JUNIOR ENSINO DA EJA NOVA VENÉCIA 2012 GESILDA DE SOUZA DA SILVA ISABEL CRISTINA MEDINA LIMA SILVIER ALVES DOS SANTOS JUNIOR ENSINO DA EJA Monografia apresentada a UNIVEN – Faculdade de Nova Venécia para aprovação na Pós-Graduação em EJA-Educação de Jovens e adultos.

Jovens e Adultos (EJA). Esta modalidade de educação regulamentada pela nova LDB 9.394/96. Segundo o Art.37 da referida lei, a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. Inicialmente, a proposta do EJA era apenas de alfabetizar as pessoas que não tiveram essa oportunidade dentro da idade ideal. Esse conceito limitado de alfabetização já se tornou ultrapassado e a inserção dessas pessoas na

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade específica da Educação Básica que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à educação durante a infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. O conceito de EJA muitas vezes confunde-se com o de Ensino Noturno. Trata-se de uma associação equivocada uma vez que a EJA não se define pelo turno em…