Alunos Do 7º Programa

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X PLATAFORMA PAULO FREIRE: PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR/ CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ATIVIDADE COMPLEMENTAR:SAÚDE E HABITOS ALIMENTARES TEIXEIRA DE FREITAS 2012 ALCINÉA MASCARENHAS DA SILVA RENATA TEXEIRA FREITAS ATIVIDADE COMPLEMENTAR: SAÚDE E HABITOS ALIMENTARES

UNESC FACULDADES UNIÃO SUPERIOR DE ENSINO – FAC- CG Em nome dos alunos do 7º período PALESTRA EM : HUMANIZAÇÃO NAS PRÁTICAS DE SAÚDE Campina Grande 2014 Em nome dos alunos do 7º período Palestra em : Humanização nas Práticas de saúde Relatório da palestra de Humanização nas Práticas de Saúde solicitado pela professora Rúbia Dutra, na disciplina de Saúde Coletiva. Campina Grande – PB 2014 Introdução…

de Licenciatura Plena em Letras da Universidade Estadual do Ceará para requisito parcial de aprovação. Para isto, foi realizado um trabalho de observação a cinco dias de aulas de Língua Portuguesa das turmas de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, compostas por uma média de 35 alunos por turma da Escola Municipal Filgueiras Lima, que é uma instituição da rede pública de ensino. O Núcleo Gestor e a professora da disciplina receberam o estagiário-observador de forma agradável e…

projeto político pedagógico (PPP). O PPP irá nortear e acompanhar o processo educativo, bem como as decisões administrativas. Deve contemplar o conjunto de princípios que identificarão a escola: sua missão, clientela, dados sobre aprendizagem dos alunos, relação com a família, recursos e diretrizes pedagógicas, plano de ação, etc. Conceitualmente se define PPP como: É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado…

Mestrado Profissional em Educação Matemática Élida Tamara Prata de Oliveira Praça JOGOS MATEMÁTICOS COM CONTEÚDOS DE 7° ANO APLICADOS A UM ALUNO AUTISTA Orientadora: Profa Dra Regina Coeli Moraes Kopke Produto Educacional referente a Dissertação de Mestrado intitulada “Uma reflexão acerca da inclusão de aluno autista no ensino regular” apresentada ao Programa de Mestrado Profissional em Educação Matemática, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO REGULAMENTO Goiânia, janeiro de 2012. Elaboração e revisão Profª Admª Valquiria Maria Duarte APRESENTAÇÃO Este manual tem por objetivo orientar – a você aluno – estagiário, sobre as normas e direcionamento do Estágio Supervisionado. Você encontrará neste documento todas as informações necessárias e indispensáveis, proporcionando-lhe segurança na realização das atividades propostas para este período. Desejamos que o alcance…

discente não saber ler, interpretar, a escola com uma péssima estrutura física, falta dos recursos pedagógicos voltados para a ciência geográfica, alunos indisciplinados entre outros fatores. A formação inicial ensina o docente para o conhecimento na teoria, mas na prática eles sentem dificuldades para se situar com tais problemas. Através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência- PIBID do curso de Geografia da Universidade Estadual de Alagoas- UNEAL em parceria com as Escolas

UNIDADE ACADÊMICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS MINTER – UNISINOS/UNEMAT PAULO ROBERTO PIMENTA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA JOGOS DE EMPRESAS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT SÃO LEOPOLDO 2013 1 PAULO ROBERTO PIMENTA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA JOGOS DE EMPRESAS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA…

Goiânia, janeiro de 2012. Elaboração Professora Valquíria Maria Duarte Revisão 01/ 2011 dos Professores: Ms. Keila Mara de Oliveira Farias Esp. Fabiana Custodio Esp. Renato Medeiros. APRESENTAÇÃO Este manual tem por objetivo orientar – a você aluno – estagiário, sobre as normas e direcionamento do Estágio Supervisionado Curricular. Você encontrará neste documento todas as informações necessárias e indispensáveis, proporcionando-lhe segurança na realização das atividades…

Relatório de estágio tem como objetivo relatar a observação do desenvolvimento do ensino em sala de aula,e da prática docente na condução do processo de aprendizagem. Tem ainda como objetivo,analisar como se dá a interação entre os alunos e professores,entre alunos e alunos e como agem no ambiente de rotina escolar. O Estágio é de muita importância para o estudante de Letras,visto que é um futuro profissional da Educação e precisa se familiarizar com o que acontece em sala de aula.…