Alunos Da Escola Libertadora

onde a primeira traz textos maravilhosos com teorias revolucionárias em relação à alfabetização e aprendizado e Freire, como todas as que sabemos entre elas as pedagogias libertadoras e transformadoras. As perguntas que se seguem podem ser pesquisadas/buscadas no referencial abaixo: Por Amélia Hamze Colunista Brasil Escola Fonte: http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/conhecimento-teorico-pratico-como-cenario-dos-estagios.htm Pergunta -3: O que se entende por uma…

TECNICISTA PROGRESSISTA LIBERTADORA CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS I - PEDAGOGIA TRADICIONAL DIDÁTICA: É uma disciplina normativa, conjunto de princípios e regras que regulam o ensino. DIDÁTICA TRADICIONAL: Atividade de ensinar centrada no professor que expõe e interpreta a matéria. O principal recurso é a exposição oral. Fazer exercícios repetitivos. Gravar e reproduzir ( aulas e provas ) Aprendizagem receptiva e automática. Sem mobilidade mental do aluno e não há…

Escolas Pedagógicas 1 – Tradicional 2 – Renovada Progressista 3 – Tecnicista 4 – Libertadora 5 – Crítico-social dos Conteúdos 6 – Construtivista ou Piagetiana 1 – Tradicional A pedagogia tradicional é uma proposta de educação centrada no professor, cuja função consiste em vigiar os alunos, aconselhá-los, ensinar a matéria e corrigi-la. A figura do professor como detentor do saber é uma força motriz nessas escolas. A metodologia decorrente de tal concepção tem como…

máximo aproveitamento do aluno, observando em sua postura, seu comportamento na escola para que o mesmo sinta-se a vontade em sala de aula e possa ter assim maior facilidade na aprendizagem, a outra vê o aluno como instrumento que não pode se expressar tendo como única função concordar com as regras impostas pelos professores.Por esse motivo o pensamento humanista entra em atrito com o clássico pois julgam que nesse método não há total aproveitamento da capacidade de cada aluno. A…

TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TRADICIONAL Papel da Escola Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir uma posição de reconhecimento social. Conteúdos de Ensino Conhecimentos enciclopédicos e valores sociais conservadores acumulados pelas gerações e repassados como verdades. Metodologias de Ensino Exposição verbal e/ou demonstração. Relação Postura autoritária do professor. Professor / Aluno Concepção de Avaliação. Medir o rendimento do aluno determinando o grau de aquisição…

Disciplina: POLITICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Aluno: Atividade TEÓRICOS DA PEDAGOGIA. AS NOVAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Em face das modificações que vêm ocorrendo na educação, tanto pela mudança do paradigma dominante como pelas novas exigências expressas nos objetivos escolares, outras tendências educacionais estão se configurando. As ideologias que tiveram grande impacto no ensino…

(1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a idéia de igualdade…

(1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a idéia de igualdade…

Biologia Disciplina – Bases Sócio filosóficas da Educação Tutor(a): Lana Suely Emerich Tarefa 05: Concepções de Educação Alunos:Bruno Silva de Lima e José Antonio Abreu de Oliveira Nota explicativa Este trabalho foi feito em conjunto pelos dois alunos citados, onde ambos interagiram via e-mail e Whatsapp, ora sugerindo mudanças, ora acrescentando parágrafos, ora eliminando conteúdos. A pesquisa foi simultânea, e ambos contribuíram com o mesmo tempo e esforço. Tendências Pedagógicas …

Avaliação: CEL0193_2013/02_AV2_201101248459 » AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201101248459 - ELAINE DOS SANTOS MAURICIO BABILON Professor: NAIDINALVA FERNANDES DA SILVA DA COSTA Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 2 1a Questão (Ref.: 201101400205) Turma: 9007/AG Data: 28/11/2013 19:12:04 Pontos: 0,5 / 0,5 Os enunciados abaixo se referem à concepção de avaliação de qual tendência pedagógica? I - As tarefas escolares são, quase sempre,…