Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais

percebem os alunos com necessidades educacionais especiais, incluídos nas classes regulares de uma escola da rede pública do município de Santa Maria, RS e os sentidos que atribuem à sua presença em sala de aula. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, cujas informações foram coletadas por meio de observações e entrevistas semi-estruturadas. Os dados compilados evidenciam que imagens diversas sobre o fenômeno da deficiência parecem se sobrepor no imaginário dessas professoras em…

Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra ministério da educação Secretaria de Educação Especial Saberes e práticas da Inclusão Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência física/neuro-motora Brasília − 2006 Série: SABERES E PRÁTICAS DA INCLUSÃO Caderno do Coordenador e…

Artigo sobre Educação Especial: A percepção de Educadores sobre o processo de inclusão escolar em seu local de trabalho. INTRODUÇÃO O processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais tem sido amplamente discutido, principalmente a partir da década de 90, quando iniciou-se o debate sobre a necessidade de não somente intervir diretamente sobre essa população, mas também reestruturar a sociedade para que possibilite a convivência dos diferentes (Mendes, 2002a, p.…

especializados para atender um aluno especial, principalmente ter na sala um profissional para auxiliar o professor (a) na sala de aula para atender as necessidades desse aluno. A Lei 9.394/96, em seu capítulo V da educação especial, art. 58, refere: Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. Contudo, a definição…

DE NOVA VENÉCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍLIAN GONÇALVES CRISPIM MARCELA DE SOUZA CONTARATO MICHELLE ALVES FERNANDES A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR NOVA VENÉCIA 2007 1 LÍLIAN GONÇALVES CRISPIM MARCELA DE SOUZA CONTARATO MICHELLE ALVES FERNANDES A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Superior de Nova Venécia como requisito parcial para…

Prof. SANTIAGO, RS 2009 Aos meus familiares, eternas presenças. Em especial, ao meu esposo e filhos Sander e Henrike que me apoiaram infinitamente nesta caminhada. AGRADECIMENTOS Agradeço

CAPÍTULO I 1. PROBLEMATIZAÇÃO/ REVISÃO DE LITERATURA O presente trabalho aborda a questão do ensino de Educação Física Escolar e o aluno com necessidades educacionais especiais – seja em caráter temporário ou permanente. Cabe esclarecer que, no entanto, não será o foco de estudo dos tipos de deficiências existentes, como por exemplo: (1) Deficiência intelectual, física, auditiva, visual e múltipla; (2) autismo; (3) dificuldades de aprendizagem; (4) insuficiência orgânica; (5)…

sobre a Prática Inclusiva Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP / Faculdade Iguaçu, como parte dos requisitos para a obtenção do titulo de Especialista em Atendimentos às Necessidades Educacionais Especiais. Orientadora: Eliane Campos Ruiz Leite. Tuneiras do Oeste 2006 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho a nossa família que ficaram privados de nossa atenção quando estava ocupado com este estudo, e em…

deste trabalho. A Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) pela possibilidade de construção do conhecimento nestes anos de estudo, em especial aos professores que nos acompanharam nesta jornada. Aos nossos esposos e filhos pela paciência e incentivos na realização deste trabalho. A todos as pessoas com necessidades educacionais especiais, principalmente aos alunos da rede regular de ensino fundamental da Escola Estadual X, que carecem de uma educação e atenção maior; e também, demais…

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS – GV AEE- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Ana Paula Giseli Chaves Karine Oliveira Karla Kelle Keila Gonçalves Rayciara Vila Real Tatiane Ferreira EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVA DE MUDANÇA NO AMBIENTE ESCOLAR GOVERNADOR VALADARES – MG ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS - GV Ana Paula Giseli Chaves Karine Oliveira Karla Kelle Keila Gonçalves Rayciara Vila Real Tatiane…