Dislexia

INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO Porto Seguro – Bahia 2013 Sumário 1 TEMA A disgrafia é uma alteração da grafia relacionada a dificuldades perceptivos motores, popularmente conhecida como "letra feia". O vocábulo grafismo deriva-se dos termos dis (desvio) associado a grafia (escrita) que para Cruz (2009) significa "uma perturbação do tipo funcional que afeta a qualidade de escrita do sujeito, no que se refere ao seu traçado ou a grafia" O estudante com disgrafia possui uma caligrafia deficiente comparado à norma padrão. Segundo Torres e Fernandez (2001), as causas da disgrafia podem ser divididas em três: maturativa (motricidade e equilíbrio), Carateriais (estável/instável, lento/rápido) e pedagógicas (instrução/ ensino rígido e inflexível). Esses fatores podem acarretar consequencias negativas na vida estudantil como também na auto-estima. Isso se percebe pelo baixo nível de aprendizado que se tem notado no desenvolvimento escolar da criança. PARA Caraciki (2006), a disgrafia se classifica em dois tipos: motora e a perceptiva. A criança apresenta dificuldade em realizar seus movimentos e de estabelecer relação entre o sistema simbólico e as grafias que representam o som, respectivamente. Os pais e os profissionais da educação devem estar atentos as dificuldades de escritas observadas na criança, buscando identificar se estas possuem disgrafismo ou

CURSO TCCI PROFESSORA: ELIZABETH MARIA SILVEIRA DE MELO FRANCO ALUNO: Denis Vieira Lemos SEMESTRE: 6° DISLEXIA QUAIS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM A DISGRAFIA PODE OCASIONAR EM ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSÍNO FUNDAMENTAL TAGUATINGA – DF 2012 DENIS VIEIRA LEMOS DISLEXIA QUAIS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM A DISGRAFIA PODE OCASIONAR EM ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSÍNO FUNDAMENTAL Artigo apresentado a UNICESP como requisito parcial para formação no curso…

O que é disgrafia A disgrafia é uma dificuldade em coordenar os músculos da mão e do braço que ocorre em crianças consideradas normais do ponto de vista intelectual e que não sofrem de deficiências neurológicas severas. Esta dificuldade impede de controlar e dirigir o lápis ou a caneta para escrever de forma legível e ordenada. A caligrafia das crianças que sofrem de disgrafia costuma ser parcialmente legível, na medida em que a letra pode ser demasiado pequena ou demasiado grande,…

UNIÃO DE INSTITUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL- UNIDERC JOLMA GARCIA MENDONÇA DE LIMA PRÉ-PROJETO DE PESQUISA A DISGRAFIA E DISCALCULIA NO CONTEXTO ESCOLAR IBATEGUARA – ALAGOAS SETEMBRO – 2013 JOLMA GARCIA MENDONÇA DE LIMA PRÉ-PROJETO DE PESQUISA A DISGRAFIA E DISCALCULIA NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho avaliativo como parte da…

RESUMO O presente trabalho analisa o transtorno da disgrafia que é a dificuldade da escrita e tem como objetivo conscientizar os profissionais da educação sobre a importância de alertar a família e profissionais específicos para o diagnóstico precoce, bem como buscar novas técnicas metodológicas específicas para atender as necessidades dos disgráficos na sala de aula, podendo assim, quebrar o paradígma que o disgráfico será sempre o aluno atrasado em relação aos demais.…

es e omissões. A Disgrafia (dis=dificuldade e grafia=grafar/escrever) é um transtorno da escrita resultante de um distúrbio de integração visual-motora, que afeta a capacidade de escrever ou copiar letras, palavras e números. Trata-se de um transtorno funcional e apresenta-se em crianças com capacidade intelectual normal, sem transtornos neurológicos, sensoriais, motores e/ou afetivos que justifiquem tal dificuldade. Apesar de alguns autores terem visões diferentes quanto ao termo…

CAPÍTULO lI DISGRAFIA: UMA ABORDAGEM ESPECÌFICA Atualmente, existem áreas do conhecimento que se dedicam exclusivamente ao estudo dos distúrbios da aprendizagem e aos diversos elementos envolvidos nestes. Essa área é conhecida como Psicopedagogia e busca na Psicologia, na Psicanálise, na Pedagogia, na Neurologia, entre outros, os conhecimentos necessários para a compreensão do processo de aprendizagem. Sob a ótica orgânica, as dificuldades de aprendizagens são desordens neurológicas…

numa simples palavra: disgrafia. "Disgrafia?!" Poderia alguém dizer. E nós responderíamos: "Isso mesmo, não conhece? Na verdade é provável que muitos desconheçam do que se trata; até mesmo pessoas que obrigatoriamente deveriam ter noções sobre o assunto não têm a menor idéia do que seria isto! Mas, por enquanto, limitemo-nos à conceitualização da disgrafia. Mais adiante falaremos um pouco sobre essa falta de informação à respeito da mesma. A disgrafia é um problema que dificulta o…

Especialização em Psicopedagoga Clínica e Institucional Centro Universitário Padre Anchieta Disgrafia Kely Barriviera Disgrafia INTRODUÇÃO Para que a criança desenvolva uma boa caligrafia, e indispensável que ela tenha controle motor fino, consiga fazer a integração visuo-motora, tenha um planejamento motor, já esteja desenvolvida a sua propriocepção, a sua percepção visual, e sua atenção. Quando todos estes quesitos não estão desenvolvidos adequadamente podem resultar em…

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA E DISGRAFIA Lucilene Silva Machado Professor-Tutor Externo Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura-Pedagogia (0649) – Prática do Módulo II 13/06/13 RESUMO O objetivo é apresentar o que é dislexia e disgrafia e como deve ocorrer o tratamento, que é feito por uma equipe multidisciplinar. Abordará também a importância que o professor tem na identificação dos distúrbios, para encaminhar o…