Alunos Com Disgrafia

F MATERIAL DE APOIO PARA O PROFESSOR TRABALHAR COM ALUNOS COM DISLEXIA Secretaria Municipal de Educa ção de Luziânia, Divisão de atendimento a Necessidades Educacionais Especiais, Núcleo de Avaliação Diagnóstica – NAD, janeiro de 2010. ESPECIFICAÇÃO V. ESTIMADO Luziânia,26 de junho de 2002. DISLEXIA Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração

equipe multidisciplinar, composta por vários profissionais de diversas áreas. Após seu diagnóstico, o professor deve usar diferentes estratégias até mudar o método de ensino para adaptá-lo objetivando uma melhoria da aprendizagem do aluno com dislexia. Não é o aluno que necessita se adaptar ao sistema de ensino, e sim o professor necessita se moldar ao problema buscando juntamente com os pais diferentes meios para que a aprendizagem se desenvolva. A compreensão e a parceria são…

sintomas da hiperatividade, bem como o seu tratamento. Reconhecer quais são os critérios utilizados para determinar o diagnóstico de criança com déficit de atenção e hiperatividade a fim de que possamos encontrar subsídios de como se trabalhar com esse aluno na escola. O trabalho foi realizado uma pesquisa bibliográfica tendo como base os elementos fundamentais que caracterizam o Transtorno do Déficit de atenção/hiperatividade. Sendo assim chega-se a um processo de reflexão critica…

exposta aos olhos de quem o recriminava, passa a se destacar em todas as disciplinas e volta à vida de criança tornando-se um orgulho para a família. Ganha o concurso de pintura proposto pelo professor de arte e que contou com a participação de todos os alunos, diretor e professores. | | O filme impressionou pela história, qualidade, conteúdo e sensibilidade, musicas que aparecem como clipes com imagens que ilustram a melodia e também fazem parte da historia, como Maa,…

estiver com algum problema em sua funcionalidade (por genética, acidente, trauma, doença) pode haver prejuízo na aprendizagem. Muito se fala nas escolas, principalmente entre os professores, sobre alunos com dificuldades de aprendizagem e quais as estratégias podem ser utilizadas para auxiliar o aluno. Tais dificuldades podem advir de fatores orgânicos ou mesmo emocionais. Uma abordagem investigativa é importante para se verificar se estão associadas à preguiça, cansaço, sono, tristeza,…

ou seja, no nosso cotidiano, procuraremos analisar como é dado esse processo de leitura e escrita na escola municipal Santa Paz, localizada a 6 km da sede do município de Campo Alegre de Lourdes, escola esta que conta com um público bem pequeno de alunos, em uma única turma multiseriada (compreende da Educação infantil ao 5º Ano). Este projeto se torna relevante, uma vez que não existe nenhum registro sobre esta escola, se tornará o primeiro, em que pode levantar outros…

24 2.6.2. Afasia 24 2.6.3. Mutismo seletivo 24 2.6.4. DISGLOSIA 25 2.6.5. DISPRAXIA 25 2.6.6. DISARTRIA 25 2.6.7. AUTISMO 25 2.6.8. GAGUEIRA 26 2.6.9. DISCALCULIA 26 2.6.10. DISGRAFIA 26 2.6.11. DISORTOGRAFIA 26 CAPÍTULO III 28 3. DISTURBIOS NEURÓLOGICOS E OUTRAS CAUSAS RESPONSÁVEIS POR PROBLEMAS DE LEITURA 3.1. O que é Dislexia? 29 3.2. Distúrbios Neurológicos e Outras…

em sala de aula, duas são disléxicas. A dislexia é uma condição genética que apresenta alterações no padrão neurológico do individuo. Sendo assim a criança herda se algum parente que também é disléxico. A dislexia tem cinco especificações que são disgrafia, discalculia, hiperatividade, hipoatividade e déficit de atenção. A dislexia no Brasil é uma causa ainda ignorada, assim havendo evasão escolar no nosso país, sendo assim uma das causas do analfabetismo. A dislexia por permanecer…

DA SITUAÇÃO PROBLEMA 1º Por que os alunos têm dificuldades de desenvolver os seus próprios textos? 2º Por que os educandos têm dificuldades de entender o que lêem? 3º Como utilizar a leitura e a interpretação na interdisciplinaridade? 2 - JUSTIFICATIVA A leitura e a escrita são temáticas que se fazem presentes na rotina escolar, a qual são muito discutidas e pouco desenvolvidas, comprometendo assim a qualidade de ensino-aprendizagem, deixando alguns alunos leigos com relação a…

diferentes déficits físicos ou mentais que exigirão tecnologias diferenciadas para o alcance de todos a um mundo em constante evolução tecnológica. Procurará também apresentar o registro tanto escrito como visual da utilização de alguns equipamentos por alunos com deficiências, nas aulas de informática da Instituição CAPP - Centro Associativo de Atividades Psicofísicas Patrick. Palavras-chave: mecanismos tecnológicos existentes; diferentes déficits físicos ou mentais; deficiências. …