Alunos Com Dificuldade Em Habilidades Motoras

Clínica e Institucional Centro Universitário Padre Anchieta Disgrafia Kely Barriviera Disgrafia INTRODUÇÃO Para que a criança desenvolva uma boa caligrafia, e indispensável que ela tenha controle motor fino, consiga fazer a integração visuo-motora, tenha um planejamento motor, já esteja desenvolvida a sua propriocepção, a sua percepção visual, e sua atenção. Quando todos estes quesitos não estão desenvolvidos adequadamente podem resultar em caligrafia ilegível e comprometer o…

com as novas demandas sociais, busque o enfrentamento da complexidade que caracteriza este novo século. Nesta perspectiva, é necessário envolver toda escola no importante trabalho de construção de práticas pedagógicas voltadas para a formação de alunos cidadãos, compromissados com a ordem democrática. Certos de que cada um imprimirá a sua marca pessoal, esperamos estar contribuindo para que os docentes busquem novos horizontes e consolidem novos saberes e expressamos os…

FUTEBOL: IDENTIFICANDO OS CONHECIMENTOS DOS GRADUANDOS E PROPONDO UM SOBRE OLHAR SOBRE AS FASES DE DESENVOLVIMENTO Barroso Hitora Vinicius Barroso Hitora Paiano Ronê Paiano Universidade Presbiteriana Mackenzie – Brasil Resumo: Uma das maiores dificuldades dos alunos de nível de graduação é determinar a faixa etária ideal para o trabalho de determinados aspectos do futebol, desta maneira esta reflexão tem como objetivo nortear as questões dos níveis de desenvolvimento estabelecidos por…

Física 4 1.1. Definição 4 1.2. Tipos de Deficiência 4 2. O Aluno Deficiente 5 2.1. Detectando a deficiência do aluno 5 2.2. Como lidar com um deficiente físico 7 2.3. Educação inclusiva e a musicalização 10 2.4. Jogos e brincadeiras envolvendo deficientes 11 Introdução Embora que para muitos seja difícil entender que uma superação é possível, cada dia que passa mais e mais deficientes físicos tem superando suas dificuldades e realizando feitos incríveis. Na música não é…

Tomada de Conciência Corporal e Prevenção de Dificuldades em Escrita Autores: Geiva Carolina Calsa, Lilian Alves Pereira e André Ricardo Oliveira Resumo As experiências e brincadeiras corporais assumem um papel fundamental no desenvolvimento infantil, pois enfatizam a valorização do corpo na constituição do sujeito e da aprendizagem escolar. A psicomotricidade contribui especialmente para o processo de alfabetização à medida que proporciona ao aluno condições necessárias para que se…

DESENVOLVIMENDO A COORDENAÇÃO MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL O desenvolvimento motor consiste em uma série de mudanças que ocorrem ao longo ciclo vital em termos do deslocamento de partes do corpo ou de todo corpo no espaço. O movimento é o elemento central na comunicação e interação com as outras pessoas e com o meio ambiente á nossa volta, é central também na aquisição do conhecimento de si e da natureza. Apesar dos movimentos estarem presentes em todas as nossas ações, eles não se…

APRENDIZAGEM MOTORA 1. CONTEÚDO 1.1. TEORIA DO MOVIMENTO: CONCEITOS E CLASSIFICAÇÃO Teoria do movimento “Entende-se por teoria do movimento, o conjunto de conhecimentos científicos concernentes à origem, essência e legitimidade biomecânica da execução dos movimentos do corpo humano”. (BARBANTI, 1994) Conceitos de Movimento “Resposta motora observável produzida por um estímulo”. (GUISELINI. 1980) “Os movimentos estão presentes em todas as atividades humanas”. (TANI. 1988) “O movimento…

do meio em que vivemos, são considerados movimentos naturais do ser humano (habilidade básica ou simples), são aqueles inspirados nos movimentos naturais e que obedecem a estrutura do corpo e as condições da motricidade. Podem ser: andar, correr, girar, saltar, saltitar, flexão, extensão, balanceio, etc.. - A somatória de ações ou sequência de movimentos ou simples, é considerada movimento complexo ou específico (habilidade específica ou complexa), é aqueles elaborados conscientemente,…

O efeito das dicas na aprendizagem de uma habilidade motora da capoeira Resumo Inicialmente todos os alunos apresentam dificuldade em movimentos de ataque giratórios que diferenciam a capoeira entre as demais artes fora sua musicalidade. A partir deste obstáculo cabe ao professor a orientar este aluno da melhor forma possível para que ocorra a aprendizagem. As dicas têm o objetivo de ressaltar o ponto importante da tarefa, direcionar a atenção do aluno e auxiliá-lo na retenção e…

um processo permanente que se inicia na concepção e cessa somente na morte.” (GALLAHUE; OZMUN, 2001, p. 6). Segundo os estudos é nos primeiros anos de vida, a criança explora o mundo que a rodeia com, os olhos e as mãos, através das atividades motoras. Ela estará, ao mesmo tempo, desenvolvendo as primeiras iniciativas intelectuais e os primeiros contatos sociais com outras crianças. É em função do seu desenvolvimento motor que a criança se transformará numa criatura livre e…