Alunos Com Altas Habilidades E Processo De Inclusao

da convivência com as diferenças. Em outras palavras, educar na diversidade é ensinar e aprender junto com os alunos a conviver com pessoas, destacando nossas diferenças físicas, sociais e culturais.” (Clodoaldo M. Cardoso) É desenvolver atitudes críticas, políticas e sociais para um relacionamento intrínseco com a diversidade e com a forma de aplicação do ensino/aprendizagem dos alunos, pois com eles crescemos como seres humanos e aprendemos a ser humildes e comprometidos quanto a…

INCLUSÃO ESCOLAR Maria Solene Viana Lima Universidade Federal do Piauí-UFPI Resumo A inclusão, escolar e social, exige mudança de mentalidade, mudança nos modos de vida, muitas reflexões e, como princípio fundamental, valorizar a diversidade humana. O estudo pretendeu conhecer e entender como a inclusão se efetiva, que mudanças se fazem necessárias para a aceitação dos diferentes e quais as possibilidades de aprendizagem nesse novo momento da educação. Considera-se prioritário a…

professores sobre a inclusão da criança com deficiência. Por Lia Cariús/2012(liaecarius@hotmail.com) Palavras-chaves: “Criança = sujeito de educação = atendimento qualificado.” Sumário: 1- Introdução. 2- Sobre a inclusão. 3- Contribuição da inclusão. 4- Propostas do SEESP. 5- Aprendizagem do deficiente mental e do deficiente físico. 6- Fatores que qualificariam o ensino dos alunos com deficiências. 7- A importância da Formação dos professores de alunos com…

seletiva no que diz respeito à aceitação e permanência de alunos que não atendam ás suas expectativas acadêmicas clássicas e conteúdistas. Pode-se perceber que os professores não possuem uma orientação positiva sobre a inclusão e também não possuem cursos de especialização voltados para o aprofundamento pedagógico, de modo que pudessem entender melhor a criança que possui necessidades especiais. Palavras-chave: Educação Infantil. Inclusão. Convivência INTRODUÇÃO Durante muito…

voltadas ao uso das novas tecnologias da informação e comunicação, visto que a inclusão, em escolas regulares, de alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais (PNEE) abrange a realidade do momento. O processo de inclusão visa a uma educação de qualidade não só para os alunos PNEE, mas para todos, com respaldo da Lei de Diretrizes e Bases e da Carta de Salamanca. Portanto, ao se pensar no desafio de incluir alunos PNEE em sala de aula, o professor precisa buscar recursos que os…

parte do movimento mundial pela inclusão. O impacto da politica de inclusão na educação pode ser medido pelo crescimento de matriculas nas escolas, mas se a politica de inclusão educacional traz benefícios para todos, também lança novos desafios para a instituições, professores e sociedade. E a garantia de acesso e permanência com sucesso desses alunos nas escolas comuns regulares significa um patamar imprescindível de sociedade para pessoas com deficiência, a sua inclusão nos ambientes…

apresentadas por crianças com Síndrome de Down (S.D). Este estudo entende desenvolvimento com campo de investigação que estuda o comportamento motor (habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. A preocupação em…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A Escola Básica Donícia Maria da Costa de Florianópolis, preocupada em incluir seus alunos com necessidades especiais no ensino regular, designou uma auxiliar para ajudar no desenvolvimento do aluno Vinícius Guedes dos Santos, de sete anos de idade, que tem restrições de movimentos por conta de uma má-formação das penas e braços. Ela o ajuda nas atividades de classe e auxilia para seu…

INCLUSIVA A Educação Especial, de acordo com a legislação brasileira, é uma modalidade de ensino transversal, que perpassa todos os níveis de ensino e outras modalidades, visando apoiar o desenvolvimento aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. Pensar a modalidade de Educação Especial na Perspectiva de uma política da Educação inclusiva inserida no sistema Educacional geral constitui-se ainda em um debate recente, permeado por vários…

PROFESSORA EDILAINE VAGULA Doutoranda em Educação OBJETIVOS DA INCLUSÃO EDUCAÇÃO E INCLUSÃO Aula 4 Adaptações Curriculares identificar elaborar Organizar recursos pedagógicos Organizar recursos de acessibilidade Eliminar barreiras ADAPTAÇÕES DE ACESSO AO CURRÍCULO • Criação de condições físicas, ambientais e materiais: adaptação do ambiente físico; aquisição do mobiliário, equipamentos, recursos materiais específicos; adaptação de materiais de uso comum em sala…