Aluno Problema

A ROTULAÇÃO DE ALUNOS COMO PORTADORES DE "DISTÚRBIOS OU DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM": UMA QUESTÃO A SER REFLETIDA. Luciana M. Lunardi Campos Rui, aluno de onze anos, que freqüentava a 3ª. série de uma escola pública e residia na favela, ia mal na escola, porque não prestava atenção em nada, "não aprendia". Para algumas professoras, era retardado; para outras, imaturo; para outras, ainda, era vítima de uma família desestruturada. Não tinha mesmo jeito e Rui desistiu da escola.…

coordenadora pedagógica de uma escola municipal propôs a adoção da “Terapia Assistida por Animais” como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelos professores em sala de aula. A professora Sibele assumiu a coordenação pedagógica de uma escola municipal localizada na região central do município, que atende alunos de diversos bairros, com distintos perfis socioeconômicos. No primeiro conselho de classe que participou como…

sala de aula têm | | | | |como objetivo encorajar e estabelecer o autocontrole do estudante através de um processo de promoção das | | | | |realizações e comportamento positivos do aluno. Desta forma, realizações acadêmicas, eficácia docente, e | | | | |comportamento docente e discente são diretamento ligados ao conceito de gestão da sala de aula e de | |…

com os alunos. Nas aulas experimentais, é possível que os estudantes interajam com materiais para observar e entender esses fenômenos. Essas interações podem ser apenas visuais, quando a experiência é feita pelo professor em aulas denominadas de demonstração; ou de maneira manipulativa, quando os alunos trabalham em pequenos grupos no laboratório. A condução dessas aulas em laboratório varia: podem ser muito bem estruturadas e guiadas, com o objetivo principal de comprovar algo que os…

E DO ALUNO DAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO BRASILEIRA Sandra Magina[1] & Tânia Campos Pontifícia Universidade Católica de São paulo RESUMO O presente estudo discute o ensino e a aprendizagem de fração no Ensino Fundamental a partir de uma pesquisa diagnóstica aplicada paralelamente em 70 professores polivalentes (não especialistas em Matemática) e em 131 alunos que cursavam as 3ª e 4ª séries. A hipótese inicial foi a de que esses professores teriam competência para resolver…

efetivo de aprendizagem. Conteúdo Programático: Indicações dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino e a aprendizagem da Matemática nas séries iniciais. Atuais alternativas de ensino e aprendizagem da Matemática: Resolução de Problemas, Modelagem Matemática, Investigação Matemática, dentre outras. A avaliação da aprendizagem escolar como parte integral do ensino e o papel do erro na tomada de decisão do professor no espaço pedagógico. O planejamento reflexivo de uma…

cotidiano da educação, mostrando o convívio deles com todos os problemas de infra-estrutura, transporte, segurança, problemas pessoais e de criminalidade entre outros, problemas esses que são um ciclo vicioso nas escolas brasileiras, por conseqüência de diversos fatos, como professores desestimulados no trabalho, tanto quanto na remuneração quanto no próprio cotidiano de trabalho, pois há um excesso de alunos desinteressados além de todos os problemas já relatados. O Documentário se…

década de 80. Em Portugal, os primeiros sinais da ideia de aprender matemática é fazer matemática surgiu em 1988: Desde o princípio da escolaridade até ao fim do ensino secundário, e de acordo com o nível de desenvolvimento e maturidade dos alunos, estes deverão estar mergulhados num ambiente intelectualmente estimulante, no qual experimentar e fazer matemática sejam actividades naturais e desejadas. (APM, 1988, p.52) Esta visão do processo de ensino e aprendizagem tem sido…

ESCOLHA DESTE TEMA PARA MINHA MONOGRÁFICA, COMO SENDO UMA FORMA DE MELHOR COMPREENDER E AUXILIAR O MEU ALUNO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. O OBJETIVO GERAL DESTE TRABALHO DE MONOGRAFIA É COMPREENDER E REFLETIR COMO A AFETIVIDADE INFLUENCIA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA E SUAS RELAÇÕES COM A PSICOPEDAGOGIA. BUSCAR IDENTIFICAR SOLUÇÕES PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM CAUSADAS PELOS PROBLEMAS AFETIVOS DA CRIANÇA. A METODOLOGIA A SER UTILIZADA É A DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. OS PRINCIPAIS…

de Matemática da 8ª série do Ensino Fundamental Comentários sobre os Temas e seus Descritores Exemplos de Itens T EMA I – ESPAÇO E FORMA Os conceitos geométricos constituem parte importante do currículo de Matemática porque, por meio deles, o aluno desenvolve um tipo especial de pensamento que lhe permite compreender, descrever e representar, de forma organizada e concisa, o mundo que o cerca. Na 8ª série do Ensino Fundamental, exige-se o reconhecimento de figuras geométricas…