Aluno Construtor Da Sociedade

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE CRISTINA BORGES DA SILVA Taubaté 2011 Como fazer com que o seu aluno se compreenda como sujeito construtor e contruído pela sociedade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histórico e Psicologia da Educação.

construção do sujeito 1- Introdução O que se pretende com a elaboração desta produção textual é apresentar estratégias usadas em sala de aula para que o aluno conheça os aspectos de sua vida que influenciam diretamente na sua construção como sujeito e que ao mesmo tempo propiciam a oportunidade de construir e reconstruir a sociedade na qual está inserido. Os conhecimentos teóricos e práticos, adquiridos até aqui, nos proporcionam como educadores experiências para que possamos…

HOMEM E SOCIEDADE PROCESSO DE EVOLUÇÃo HISTÓRICA Buscaremos neste contexto interpretar de forma ampla e explicativa, como se deu o processo de evolução histórica que o homem vem sofrendo ao longo do tempo, podemos perceber em “o filme falado”, sobre vários aspectos, como muitos desses processos ocorrem. Precisamos entender qual a importância do homem em meio á sociedade, o que busca, o porquê busca e para que busca, qual o seu real objetivo na determinação pelo entendimento de sua origem.

O ALUNO E A REALIDADE SOCIAL A modernidade se apresenta como uma revolução no campo pedagógico, a educação está permeada de desafios e incertezas. É isso que nos mobiliza na busca de alunos inspirados na ética, e no respeito. O aluno é um ser social e faz parte das relações sociais portanto ele deve entender que a sociedade é fruto de sua ação enquanto ser social, que ele não é mero agente passivo da sociedade, mas sim um agente transformador. A instituição educacional é o…

Sócrates nos ensina como fazer de nossos alunos cidadãos melhores Sócrates foi sem duvidas um marco na filosofia, melhor dizendo ele foi o inicio da filosofia, porem nunca escreveu nada, nasceu em Atenas e foi lá que viveu. Ele criticava os sofistas que surgiram como sendo a nova classe de professores que a sociedade exigia, geralmente eram ambulantes que percorriam as grandes cidades eles ensinavam as ciências e as artes

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NARA REGINA DALLA COSTA O ALUNO NA SOCIEDADE Produção Textual Interdisciplinar Individual ÁGUA BOA- MT 2011 NARA REGINA DALLA COSTA O ALUNO NA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Teoria Geral do Conhecimento,Processo Educativo no Contexto Histórico

enfatizando que o aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Tudo que ensina em sala de aula precisa ter sentido, nada que aprende e não faz sentido não tem importância, portanto o aluno não é mero agente da sociedade, mas sim um agente transformar. O professor precisa assumir seu papel de educador que é fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “COMO FAZER COM QUE O O SEU ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE” Trindade - GO 2011 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “COMO FAZER COM QUE O O SEU ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de…

situação do conhecimento do aluno e através disso começar acrescentar mais conhecimento e novas brincadeiras e também e através disso as crianças começa a conhecer novas palavras e já expressar as suas idéias. Para que o aluno se compreenda como sujeitos construtores da realidade social primeiramente usam os principais aspectos históricos, filosófico, sociais e psicológicos. Nós educadores devemos fazer com que o aluno…

“CONSTRUTIVISTAS” HOMEM Receptor passivo / guiado pela informação Determinado pelo ambiente controlável / ser “manipulável” Sujeito / construtor do próprio conhecimento / em permanente desenvolvimento / ser global / histórico e social MUNDO Externo / transmitido pelas instituições Construído (o homem como produto) Produzido pelo homem / experiência particular / subjetivo SOCIEDADE Individualista / conservadora Planejada / hábitos controláveis Democrática / participante…