Aluno Com Problema De Troca De Letras T Por D E R Pelo L

LETRAS ESPELHADAS: O QUE FAZER? Espelhar letras e números é comum no início da alfabetização, mas este ano tenho um grande número de crianças da turminha do meu 2º ano “virando” tudo! Com a ajuda da minha querida colega, professora da Sala de Recursos e especialista em Ensino Especial, a Lisi, comecei a pesquisar o assunto para poder ajudar os alunos a superar suas dificuldades. Por ser ainda o 2º ano de alfabetização, algumas trocas fazem parte, já que as crianças estão…

que vão influenciar significativamente a sua percepção sobre o meio ambiente, a forma como eles se organizam e a maneira de interpretar as informações. Por sua vez, o repertório prévio afeta a capacidade da criança de lembrar, raciocinar, resolver problemas e adquirir novos conhecimentos. Mesmo os bebês são aprendizes ativos que trazem de casa um ponto de vista da configuração da aprendizagem. O mundo que o bebê percebe não é uma “confusão, um crescente zumbido” (James, 1890), onde todos…

Responsável pela pesquisa e elaboração de Caderno Roseli Vidal de Oliveira Apoio : Nilce Helena Dias de Castro Aragutti 2 Apresentação O Caderno Pedagógico, ora apresentado, destina-se à comunidade escolar, incluindo-se aí profissionais da educação e alunos do 1º segmento do Ensino Fundamental (1ª a 4ª série) das escolas da Rede Municipal de Ensino de Cabo Frio. A edição simples que caracteriza este texto tem por finalidade retratar a história de Cabo Frio, resgatando um pouco da sua…

adaptá-lo objetivando uma melhoria da aprendizagem do aluno com dislexia. Não é o aluno que necessita se adaptar a apreensão do conhecimento, mas o sistema escolar necessita se moldar ao problema buscando juntamente com os pais diferentes estratégias para que se objetive o processo de ensino aprendizagem desta criança. A compreensão e a parceria são essenciais para garantir o futuro dessas crianças. PALAVRAS-CHAVE: Dislexia; Professor; Alunos; Escola; Distúrbio de aprendizagem.

LINGUAGEM E ENSINO O presente texto em análise apresenta inúmeros problemas no que diz respeito à escrita da Língua Portuguesa. Algumas das dificuldades gramaticais dos alunos dos primeiros anos do ensino fundamental. Percebemos inúmeras situações em que o aluno narrador troca algumas letras como no caso de (erperto) e (pertp). Nesse exemplo chegamos a pensar que pelo fato das letras (r e s) e (o e p) estarem próximas no alfabeto o aluno talvez faça a confusão entre elas. No caso das…

PUBLICADOS: 1 A Actvidade Criadora na Criança, de Robert Gloton e Claude Clero 2 As Técnicas Freinet da Escola Moderna, de Célestin Freinet 3 A Criança e os Brinquedos, de Jeanne Bandet e Réjane Sarazanas (2. a edição) 4 A Classe em Acção, de R. Dottrena 5 A Criança e a Expressão Dramática, de Pierre Leen-hardt 6 Conselhos aos País, de Célestin Freinet 7 O Desporto na Escola, de Georges Belbenoit 8 Da Dietética à Gastronomia. A Alimentação da Criança Pré-escolar, de Robert…

uma transformação no processo educacional da EJA na cidade de São Paulo, o que requer o comprometimento dos educadores para que se efetive. Espera-se que este documento seja uma contribuição para o desenvolvimento de uma educação envolvida com os alunos e sua comunidade. 11 CIEJA Freguesia / Brasilândia Foto: Neila Gomes 12 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização CAPÍTULO 2 13 14 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS…

o menos restrito possível. • Psicológica-educacional: assenta nas qualidades potencialmente estimulantes da integração, proporcionando um meio mais rico e exigente para que a criança desenvolva ao máximo o seu potencial. Todos os alunos têm, de uma forma ou de outra, necessidades educativas especiais e os professores têm de estar preparados para os atender. Existem crianças que apresentam necessidades educativas mais estruturadas, e nestes casos, ou o professor tem conhecimentos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Professor tutor presencial: Claudio B. Fischer CURSO: ADMINISTRAÇÃO SEMESTRE: 3º TUTOR PRESENCIAL: CLAÚDIO FISCHER BUENO PROF.EAD: IVONETE MELO DE CARVALHO DATA: 19/04/2012 ALUNOS: Antônio Paulo Monteiro de Monteiro RA: 290101 - palomonteito@hotmail.com Jéssica Priscila…

leitura e de escrita, bem como problemas comportamentais. A escola ainda não responde, eficazmente, ao desafio de trabalhar com as necessidades educacionais das crianças especiais, especialmente às relacionadas com as dificuldades de linguagem como a dislexia. A dislexia ocorre quando uma criança não lê bem ou não encontra sentido diante do texto escrito. Cabe à escola saber lidar com esses problemas com a intenção de melhor ajudar os alunos que sofrem com tais problemas. O estudo das…