Aluno Com Deficiência Fisica

Deficiência Física Carolina R. Schirmer Nádia Browning Rita Bersch Rosângela Machado Presidente Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Física SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C ecretário de…

AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO INCLUSAS OU EXCLUSAS PARA AULOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ALUNA: RAQUEL CRISTINA DA ROSA PROFESSORA: FABIANA PROVENSI DISCPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA SERIE: 3°2 DATA:14/05/2015 AS AULAS DE EDUCACAO FÌSICA SÃO INCLUSAS OU EXCLUSAS PARA OS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Desde meados dos anos 80 e princípio dos anos 90, inicia-se

FACE- FACULDADE DE CIENCIAS EDUCACIONAIS Soraia Santos Mendes A inclusão de alunos portadores de necessidades especiais na educação física escolar. ÁGUA FRIA- BA 2012 Resumo Muito se tem…

PRÁTICA DESPORTIVA ESCOLAR Resumo: A presente pesquisa aborda como tema central a inclusão e a educação física, focando principalmente a prática desportiva. O estudo visou analisar os professores e a direção diante a inclusão de pessoas com alguma deficiência, destacando as atividades desenvolvidas por esses profissionais. Participaram do estudo a professora de Educação Física, a coordenadora pedagógica, professora do AEE (Atendimento Educacional Especializado) do Instituto…

Trabalho de Educação Física Trabalho de Educação Física Tema : Educação física e inclusão A Educação Física é a disciplina com maior e melhor propriedade para favorecer e possibilitar a Educação Inclusiva, uma vez que as atividades são executadas em conjunto posibilitando a interação e integração entre todos os alunos. É notória a possibilidade de ver refletido nas aulas de Educação Física um conjunto de valores indispensáveis para que a criança cresça

CONSTRUINDO M ATERIAIS ADAPTADOS PARA ALUNOS COM DIFICULDADES MOTORAS E DE C OMUNICAÇÃO Dilma Almeida Martins1 Monica Moura Neves2 Raquel Nery Mendes Silva3 INTRODUÇÃO No estabelecimento de ensino onde atuamos, localizado no Município de Nova Iguaçu, RJ, verificamos uma grande demanda em busca de atendimentos especializados direcionados para educandos portadores de deficiência física, surdez, deficiência mental, transtornos de comportamento e outros. De acordo com a realidade…

Alunos: Matheus H, Filipe Rogrigues, Igor Cordeiro, Guilherme A, Natan Gomes, Rafael Meireles e Jair Portela. Nós alunos do terceiro ano do ensino médio, da escola Adventista do Gama, estamos realizando uma pesquisa de campo com o tema Esporte e Lazer, referente à Feira de Ciências e Tecnologia no Desenvolvimento Social. Neste questionário buscamos saber como esta sua rotina de atividades físicas e ao termino buscar ajuda-lo conforme sua deficiência. Resultado Abaixo teremos o resultado…

– ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E INCLUSÃO CAMPINAS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2 RESUMO ..........................................................................................................5 3 EDUCAÇÃO FÍSICA E SAUDE .......................................................................6 4 EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO..................................

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA O DEFICIENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDERSON DE ASSIS DA SILVA CABO FRIO ABRIL/2012 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA EDUCAÇÃO FISICA O DEFICIENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDERSON DE ASSIS DA SILVA Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física para Portadores de Deficiência como requisito para obtenção de nota parcial.…

de Aula Escola Ensino Fundamental Fábio Silva Disciplina: Educação Física Professora: Carolina de Souza Escola e Inclusão: Vivenciando Novas Práticas JUSTIFICATIVA: É de conhecimento público que no panorama político educacional nos deparamos com a problemática da “inclusão” de indivíduos com deficiência na sociedade. No âmbito escolar tal problemática, muitas vezes, é abordada a partir da presença de um aluno com necessidades especiais, sem uma reflexão prévia sobre…