Almeida Elizabeth Bianconcini De Educação Projetos Tecnologia E Conhecimento

MATEMÁTICA PARA TCC CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC) NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA Bruno Leonardo de Souza Aguiar Jorge Alexandrino Borges Rio de janeiro, Novembro de 2013. Bruno Leonardo de Souza Aguiar Matrícula: 2011111130 Jorge Alexandrino Borges Matrícula: 2011200355 A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC) NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA

ENSINO Á DISTÃNCIA- NEAD PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO- SEED/MEC ANDRÉA ARAÚJO MATOS PROJETO São Luís/MA 2009 ANDRÉA ARAÚJO MATOS PROJETO Projeto apresentado a Universidade Federal do Maranhão, no Núcleo de Ensino à Distância, no Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação no Módulo Rádio para avaliação. …

GERENTE DE CIDADES KARINE PEREIRA SOARES A TECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PÚBLICA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO. O USO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO. RIO BRANCO-AC 2012 KARINE PEREIRA SOARES A TECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PÚBLICA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO. Projeto de Pesquisa apresentado à FAAP Pós-Graduação, como…

Introdução Propomos falar do professor e as novas tecnologias como inclusão digital na escola, com a finalidade de abordar facetas da inclusão digital. Nesse sentido, recorreu-se a autores para a sustentação do estudo obtendo, assim, uma visão mais ampla da realidade em que a inclusão digital está presente na escola e, ainda, na realidade dos alunos. Com o tema buscou-se entender que as tecnologias de rede precisam fazer parte do cotidiano escolar. A valorização do aprendizado

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll PROFESSORA EAD MA. CLOTILDE BASTOS TUTORA PRESENCIAL ALCEMIRA PEREIRA MAIA POLO MANAUS AM Ernestina Dias Matos RA: 303543 Kelly Cristina Souza Dos Reis RA: 289085 Sheila dos Santos Matos RA: 343493 Manaus 18 de junho de 2013

Projeto Imprensa Jovem: diálogos entre educação e comunicação na rede de ensino municipal da cidade de São Paulo1 Kelly Victor 2 Resumo Esta pesquisa analisará as produções escritas dos alunos participantes do Projeto Imprensa Jovem. O projeto consiste na organização de equipes de alunos que discutem, criam pautas e realizam coberturas jornalísticas na escola, na comunidade e em eventos da cidade. São utilizadas as tecnologias da informação e comunicação – principalmente por intermédio…

ANHANGUERA – UNIDERP – FAC II Prof.ª Maria Clotilde Bastos Projeto multidisciplinar III Campinas – 2012 Síntese O mundo mudou e com ele a necessidade de adequar a educação, de criar novas práticas de ensino que reflitam as transformações que as crianças vivenciam hoje no seu dia-a-dia, que propicie ao aluno uma nova forma de aprender. Os textos lidos apresentaram abordagens sobre o desenvolvimento de um projeto, desde a definição do tema, os objetivos, os recursos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ZUNARA DA SILVA NORMAL É SER POETA “O que dá grandeza a um poema não é o assunto que ele usa, mas a maneira com que ela trata o assunto” Manuel Barros Canavieiras 2012 ZUNARA DA SILVA NORMAL É SER POETA Projeto de aprendizagem apresentado ao Curso de Extensão Mídias na Educação, como requisito parcial para conclusão…

No texto “Projeto: Uma nova cultura de aprendizagem” da autora, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, uma estratégia mais interessante ao desfecho sobre o desenvolvimento de projetos no ambiente de aprendizagem se dá através de uma cultura de ensino inspirada nas ideias de Piaget, porém, sem as imposições caracterizadas por especialistas da educação. O desenvolvimento da relação de aprendizagem se solidifica na participação mutua entre aluno e professor. Contexto, este, que justifica…

Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte em ambientes digitais de aprendizagem acessados via internet. Considerando-se que a distância geográfica e o uso de múltiplas…