Allport Autonomia Funcional

simultaneidade da condição de sujeito e objeto, da indivisibilidade do fenômeno psíquico, da inexistência de objeto próprio na disciplina, da alteração do ser humano pela interação, do significado como verdadeiro objeto psicológico, da relativa autonomia do ser humano em relação aos condicionantes ambientais e genéticos e o da necessidade de adoção de um método distinto do das ciências naturais. Por fim, temos ainda um terceiro grupo de problemas a serem superados por um…

inconsciente da mente humana, como articula o conteúdo do inconsciente ao ato da fala e da linguagem. “Não permito que nenhuma reflexão filosófica me tire a alegria das coisas simples da vida.” Sigmund Freud Conceitos Gerais Segundo Allport “A personalidade é uma cópia muito complexa para ser enfeixada num envólucro conceptual estrito” (1967, p.12). Dessa forma, percebemos com certeza a personalidade um assunto bastante amplo e complexo. Na psicanálise, o conceito…

religião a partir da experiência religiosa. “A religião nasce na própria experiência religiosa” (Pag.45). Podemos apresentar os seguintes aspectos da experiência religiosa: a) poder organizacional da vida das pessoas; b) é pragmática; c) considerável autonomia em relação a outras mediações da religião. A experiência religiosa recorrerá a representações constituídas na história de sua tradição ou criará as suas próprias. Podemos assim concluir que a experiência, a narrativa e a memória…

analisa a pessoa através do seu comportamento (respostas) condicionado por diversos estímulos e reforços. Esta tem consequências a nível educativo e de ensino-aprendizagem. Uma outra teoria clássica é a teoria psicométrica que engloba nomes como Allport, Cattell, Eysenck. Este último autor é o mais representativo da teoria em questão pois foi ele em 1987 que procurou através da análise fatorial reduzir ao menos número possível os traços da personalidade. Segundo Eysenck a…

analisa a pessoa através do seu comportamento (respostas) condicionado por diversos estímulos e reforços. Esta tem consequências a nível educativo e de ensino-aprendizagem. Uma outra teoria clássica é a teoria psicométrica que engloba nomes como Allport, Cattell, Eysenck. Este último autor é o mais representativo da teoria em questão pois foi ele em 1987 que procurou através da análise fatorial reduzir ao menos número possível os traços da personalidade. Segundo Eysenck a personalidade da pessoa

familiares e culturais, desta forma é dito que nascemos “limpos” e que somos moldados a partir de nosso desenvolvimento. Além desses fatores, existem varias teorias sobre a personalidade, entre elas estão, a teoria dos traços que, segundo Gordon Allport, psicólogo que teve contribuição nessa teoria, combinando diferentes traços em um determinado grupo, obteria a personalidade do individuo. Atualmente os traços usados são: extroversão (pessoa sociável), agradabilidade (pessoa…

denominada segunda adolescência, adolescência superior ou período de amadurecimento adolescente, devido à “moratória” ou prolongamento artificial da adolescência na sociedade contemporânea. É uma etapa artificial de transição até o indivíduo chegar à autonomia e à responsabilidade plena. Durante esse período, as estruturas morais e intelectuais atingem o auge; diminuem as mudanças fisiológicas (ápice físico e intelectual); há estabilização afetiva, ingresso na vida social plena,…

Psicológico, foi concebido por Carol Ryff com base em diversas concepções da auto‐ realização e crescimento pessoal, propondo um modelo multidimensional de funcionamento psicológico positivo constituído por seis dimensões: autonomia, domínio do meio, crescimento pessoal, relações positivas com os outros, objectivos na vida e aceitação de si. Tendo em consideração simultânea a idiossincrasia própria do bem‐estar durante a adolescência e a…

Skinner “resposta” é a ação ou ato emitido pelo organismo, seja este ato público (ou seja, observável por mais de uma pessoa) ou privado, só acessível a quem o emite. ( ) Para Skinner uma ciência do comportamento deve fazer uma análise da relação funcional existente entre a variável dependente - o comportamento - e a variável independente - operação realizada fora do organismo - da qual seu comportamento é função. ( ) Do ponto de vista do Behaviorismo, no comportamento emitido pelo…

aprendizagem sempre inclui relações entre as pessoas, pois não há um desenvolvimento pronto e previsto dentro de nós, ela se atualiza conforme o tempo passa e receber influências externas, sempre visando à autonomia do aluno. A criança tem potencialidade para aprender e o faz com a ajuda dos outros e autonomia no que pode fazer sozinho. O papel do educador seja exercido por professores, pais, pelas gerações mais velhas, pelas crianças mais experientes, é importante porque estes são os…