Alguns Mitos Sobre A Diversidade

A QUESTÃO DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA Fernando Kovaleski UNEMAT Andréia Kovaleski UNEMAT O presente texto apresenta as diversas facetas da diversidade linguística no âmbito educacional no ensino de Língua Portuguesa tanto na forma escrita quanto na forma oral. Barzotto expõe ainda considerações acerca de algumas formas verbais relevantes para o ensino das variedades linguísticas da Língua Portuguesa. Palavras-chave: Diversidade linguística, variedade lingüística, formas verbais, ensino,

autor usa a denominação “mito” para deixar claro a “mitologia do preconceito lingüístico”, empregada por ele para referir-se ao conjunto de opiniões que sustentam o preconceito, contém uma direta crítica que desta maneira classifica tais posturas como falaciosas, fantásticas. Separando os “mitos” em oito capítulos, Bagno discorre sobre cada um deles com o objetivo de promover a desmistificação, a quebra do preconceito lingüístico, a exposição da futilidade das crenças sobre a língua,…

mudamos nossos hábitos, gostos e visões de mundo tanto individual quanto coletivamente, mas as novidades que inventamos raramente sepultam as tradições. O novo nasce sobre a decadência do antigo, mas mirado neste, de forma que, quase sempre há, no novo, traços de ruptura e traços de continuidade. Mesmo quando a ênfase recai sobre as rupturas, mesmo quando o desejo de revolução mostra-se bem maior que o de restauração, mesmo quando as condições históricas empurram para grandes…

grupo, esta unidade coletiva, concebida pelo pensador como o espaço de conflitos e influências entre uns e outros. A memória individual, construída a partir das referências e lembranças próprias do grupo, refere- se, portanto, a “um ponto de vista sobre a memória coletiva”. Olhar este, que deve sempre ser analisado considerando-se o lugar ocupado pelo sujeito no interior do grupo e das relações mantidas com outros meios A memória coletiva é pautada na continuidade e deve ser vista sempre…

Fevereiro a Abril de 2014) INTRODUÇÃO O presente documento não teve o objetivo de obedecer a qualquer preocupação em sintetizar conhecimentos que se pretendessem ver adquiridos ao longo do curso. Nem pretendeu conter toda a informação sobre os temas a abordar em sala. De facto, dada a especificidade dos “públicos estratégicos” (pessoas que querem adquirir e aprofundar mais conhecimentos e/ou melhorar as sua práticas profissionais, neste caso á luz da IG, problemática…

político. QUESTÃO 02: “Ao criticar o mito e exaltar a ciência, contraditoriamente o positivismo fez nascer o mito do cientificismo, ou seja, a crença cega na ciência como única forma de saber possível. Desse modo, o positivismo mostra-se reducionista, já que, bem sabemos, a ciência não é a única interpretação válida do real. De fato, existem outros modos de compreensão, como o senso comum, a filosofia, a arte, a religião, e nenhuma delas exclui o fato de o mito estar na raiz da…

escritas em forma de texto argumentativo científico, ou seja, cada explicação dada deve ser fundamentada teoricamente. Você deve responder tomando por base o estudo do material e não redigir respostas que sejam apenas uma opinião pessoal ou superficial sobre os assuntos tratados. Afinal, o objetivo da formação deve ser o crescimento e o aprofundamento dos conhecimentos construídos. ATENÇÃO: A Avaliação a Distância 1 é obrigatória e deverá ser realizada em casa. O aluno que não…

vida das pessoas. De um modo mais geral, a própria existência do mundo (Cosmogonia) pode ser facilmente compreendida pelas pessoas. * Pensamento religioso: É inegável o poder de influência e decisão que um líder religioso pode ter sobre seu rebanho, ou melhor, sobre seus fiéis. Portanto, uma vez que foram feitas A essência do pensamento filosófico e A essência do pensamento político, nada mais justo que oferecer A essência do pensamento religioso. * Pensamento filosofico : A…

“errado” no que diz respeito a língua portuguesa falada no Brasil. Existem diversos mitos a respeito do preconceito linguístico, o que é muito prejudicial a educação porque, ao não reconhecermos a verdade sobre a diversidade do português falado no Brasil, as escolas tenta impor suas normas linguísticas como se fossem de fato, a língua falada por mais 160 milhões brasileiros, sem levar em conta as diversidades que ocorrem no país. A discriminação social no Brasil começa já no…

Mito I “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente” “Este é o maior e o mais sério dos mitos que compõem a mitologia do preconceito lingüístico no Brasil. Ele está tão arraigado em nossa cultura que até mesmo intelectuais de renome, pessoas de visão críticas e geralmente boas observadoras dos fenômenos sociais brasileiros, se deixam enganar por ele.” (Pag. 14) “Esse mito é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do…