Alguma Considerações De Epistemologia

Filosofia e a Ciência de modo a operar o conhecimento de forma mais rigorosa. A filosofia foi dividida em dois ramos: Teoria do Conhecimento e Epistemologia. Na teoria do conhecimento temos uma maior preocupação com os mecanismos da atividade cognitiva e tipos de conhecimento. Para essa teoria, o objeto do conhecimento é o próprio conhecimento. Já a Epistemologia preocupa-se com o estudo da ciência, voltando-se mais para análise de pressupostos e projetos científicos. Entre os modos de…

apontar explicitamente alguns aspectos teórico-análitico-crítico acerca da temática da formação dos professores e a produção de conhecimentos. Concernente ao objetivo que ora explicitamos, queremos ainda correlacionar nossos posicionamentos a algumas concepções direcionadas ao trabalho do professor na educação infantil, recentemente considerada no Brasil a primeira etapa da educação Básica. De maneira inicial, podemos dizer que, mesmo sem um maior aprofundamento, é possível …

testes, mas a regularidade das respostas das crianças e a análise verbal do raciocínio delas. O encontro com a criança levou Piaget a retornar à Suíça (1921) trazendo consigo esses dados interessantes que dão início à construção da Teoria da Epistemologia Genética. Piaget elaborou um método próprio de pesquisa, o método clínico, e iniciou sistematicamente as investigações sobre o desenvolvimento infantil e a construção da inteligência. O autor produziu uma vasta obra, com mais de 50…

Autor: Raimundo Nonato Araujo Portela Filho A EPISTEMOLOGIA HISTÓRICA DE GASTON BACHELARD A obra do filósofo, epistemólogo e historiador das ciências francês Gaston Bachelard (1884-1962) possui uma dupla vertente: uma científica e uma poética. Aborda-se neste trabalho somente sua contribuição à primeira vertente. Para compreender o seu projeto epistemológico, é preciso que se situe o seu pensamento no contexto histórico em que se constroem as ciências a partir do século XX.…

A educação de hoje tem base nas descobertas de grandes nomes do passado. Os estudos, pesquisas e conclusões de grandes vultos da história da psicologia, psicanálise e pedagogia permitem que hoje possamos estruturar a educação com base em suas considerações e avancemos, buscando progresso na educação superior ao que temos hoje. Freud, Piaget, Vigotski e Wallon são figuras históricas de expressão mundial e que influenciaram áreas além das que se dedicaram. É importante que possamos…

decorrer do desenvolvimento da geração tecnológica, marcadas pelas transformações do modo de se pensar conhecimento, e como é trilhado o processo de aprendizagem através desses novos objetos de pesquisa, têm se a necessidade de apontar algumas das epistemologias que hipotetizam explicações para o processo que queremos demonstrar: O que a internet, também como processo de aprendizagem, trouxe como consequência e os resultados obtidos por esse, demonstrando os pontos positivos e negativos…

São Paulo -SP INTRODUÇÃO Jean Piaget formado em Biologia se aprofundou ao estudo da inteligência humana chamada de Epistemologia Genética que identifica o quanto um ser humano é capaz de desenvolver e construir um conhecimento para se aprimorar em uma situação seja ela sozinho ou em grupo. Este estudo visa ver como nossa inteligência age em certas situações e pode ser

1. O texto objetiva o esforço de compreender o homem em todas as suas formas e maneiras,englobando-o desde o nascimento até o mais completo nível de maturidade e estabilidade. O estudo também tem como propósito tecer algumas considerações referidas ao eixo principal em torno do qual giramas concepções do método psicogenético de Piaget, o qual, segundo Coll e Gillièron (1987:30), tem como objetivo "compreender como o sujeito se constitui enquanto sujeito cognitivo, elaborador…

br DOI: 10.4215/RM2014.1303. 0004 GEOGRAFIA E EPISTEMOLOGIA DO SUL NA OBRA DE MILTON SANTOS geography and south epistemology in the Milton Santos Work Aldo Dantas * Resumo Este artigo traça uma brevíssima biobibliografia de Milton Santos. Em seguida, a partir de alguns elementos da filosofia de Heidegger, Sartre, Ortega y Gasset e da complexidade, infere reflexões sobre as raízes da geografia miltoniana com o intuído de discutir sua epistemologia (existencial) do sul.…

ensino de ciência há algum tempo. Essas propostas enfatizam aspectos formais da ciência moderna, dedicando pouca atenção para o processo da construção do conhecimento científico. Desse modo, tem-se valorizado as epistemologias baseadas na ideia de ruptura, tais como as epistemologias de Gaston Bachelard e de Thomas Kuhn. Para muitos educadores, as noções de “obstáculo epistemológico” de Bachelard e de “mudança de paradigma” de Kuhn parecem romper com a visão linear e progressista…